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大学普通生物学 超全复习资料 普通生物学复习思考题 绪论 一、选择题 1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有(1、2、3)。 (1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学 2、生物多样性通常分为(2、3、4)三个层次。 (1)生态环境多样性(2)生态系统多样性(3)物种多样性(4)遗传多样性 3、18世纪瑞典博物学家(2)创立了科学的自然分类系统。 (1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔 4、1838-1839年(1)提出细胞学说。 (1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔 5、1859年英国生物学家(3)提出了科学的生物进化理论。 (1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔 6、(4)是经典遗传学理论的奠基人。 (1)施莱登(2)摩尔根(3)达尔文(4)孟德尔 7、(2)于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。 (1)施莱登和施旺(2)沃森和克里克(3)富兰克林和威尔金斯(4)孟德尔和摩尔根 8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括(1、2、3、4)等，已成为现 代新技术革命的重要组成部分。 (1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程 二、判断题 1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性(×)。 2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(∨)。 3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(∨)。 4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物(∨)。 5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(∨)。 6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(∨)。 7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁(×)。 8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。(∨) 9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤(×)。 10、假说和理论没有明确的分界(∨)。 三、名词解释 生物学：又称生命科学，是研究生物和生命现象的科学，其研究对象包括各种生物的生命活动、生物的发生与发展以及生物与生存环境之间的相互作用。 生物多样性：指一定空间范围内生存的各种植物、动物和微生物的变异性的丰富程度。生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 四、简述 生物的同一性(生命的基本特征)： 生物具有生命的特征，此外还具有以下一系列特殊的基本特性；(1)有序性；(2)新陈代谢；(3)生长和发育；(4)反应；(5)运动；(6)适应性；(7)生殖；(8)进化。 宇宙、地球与生命 一、选择题 1、原始地球上存在有机物质，其可能的来源有(1、2、3)等几个途径。 (1)地球形成之初已经存在(2)流星(3)原始大气自然产生(4)植物光合作用产生 2、基于原始汤的生命起源学说---化学进化学说，包括(3、2、1、4、5)等 几个阶段(按进化的时间顺序填写)。 (1)有机大分子的协同进化(2)有机大分子的自我复制进化 (3)简单有机分子聚合成有机大分子(4)原始细胞的形成 (5)细胞内协调生理活动的发生 3、早期单细胞生物的进化，包括(1、3、2、4、5)等几个时期(按进化的时间顺序填写)。 (1)最早的生活细胞(2)产氧的光合自养细胞(3)自养细胞 (4)耐氧和好氧细胞出现(5)真核细胞 二、判断题 1、数以千亿计的恒星聚集成星系，而太阳仅是一颗普通的轻量级恒星(∨)。 2、太阳质量约是地球质量的33(万)倍(×)。 3、地球是太阳系唯一存在生命的行星(∨)。 4、只有在液态水和含碳有机化合物都存在的行星上才有可能存在生命(∨)。 5、大陆漂移引起地球地表发生了沧海桑田的变化(∨)。 三、简述 1、化学进化学说的主要内容： 基于原始汤的化学进化学说： 简单有机分子聚合成有机大分子,有机大分子的自我复制进化 有机大分子的协同作用,原始细胞的形成,细胞内协调生理活动的发生 2、早期单细胞生物的进化历程： (1)最早的生活细胞(2)自养细胞出现(3)产生氧气的光合自养细胞出现(4)耐氧和好氧细胞出现(5)真核细胞出现。 细胞 一、名词解释 原生质：构成细胞生命活动的物质基础是原生质，它是生活的细胞腔内所充满的半透明的胶状物质，为细胞中有生命的部分。 组织：在个体发育中，来源相同，形态结构相似，共同担负一定生理功能的细胞群或细胞组合。细胞凋亡：是指细胞在一定的生理或病理条件下，受内在遗传机制控制的主动的生命过程，故也称为细胞程序性死亡。 细胞分化：在植物的个体发育中，细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程成为细胞分化。 二、判断 1、细胞学说可以归纳为如下两点：(1)所有生物都由细胞和细胞的产物组成；(2)新的细胞必须经过已存在的细胞分裂而产生。(∨) 2、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏，即