《第一单元纸工技术实践会动的卡片课件》小学劳动技术北京版四年级上册.pptVIP

会动的卡片 通州区永顺镇中心小学 张慜 观察与思考 讨论 拉杆怎样控制翅膀动？ 翅膀和拉杆怎样连接？ 想一想 翅膀是什么样的？ 哪里宽些？哪里窄些？ 画翅膀的时候先确定什么？ 怎样剪出两只一样的翅膀？ 想一想 拉杆用什么材料做？多宽？多长？ 折线画在哪儿？ 正折线与反折线之间多宽？ 想一想 开口有什么用？ 应该开在哪儿？ 开多长？多宽？ 剪翅膀 思考 完成会动的卡片，我们还需要什么？ 作业 为会动的卡片添加背景。 利用今天学得原理，做一张其他会动的卡片。 * * * * * * L/O/G/O 正在动？ 没在动？ 在纸上画出一只翅膀，沿翅膀根部对折，剪裁，沿对折线剪开，根部比翅膀小些 在拉杆一端四分之一处，画正反折线，一正两反，按线对折，翅膀根部和拉杆宽度一样 开口长度比拉杆宽度稍微大一点点，上下开口对齐，开口要有一点宽度 做拉杆 开口 在纸上画出一只翅膀，沿翅膀根部对折 对折后，沿画线剪裁，打开后是相连的两只翅膀 沿居中对折线剪开，根部比翅膀小些 在拉杆一端四分之一处，画正反折线，一正两反，按线对折，翅膀根部和拉杆宽度一样 开口长度比拉杆宽度稍微大一点点 上下开口对齐，开口要有一点宽度 * * * * * *