九年级化学上册学案：第6单元《碳和碳的氧化物》4.docVIP

【自主学习】： 1、常见碳的氧化物有： 和 两种，标出其中碳的化合价。 2、检验二氧化碳已集满的方法是： ， 这说明二氧化碳具有： 的性质。 3、将已收集好二氧化碳的集气瓶正放在桌子上。可得出二氧化碳的性质是： 。 4、根据生活经验你认为二氧化碳能否溶于水? 举例说明 __________ 5、检验二氧化碳的方法：通入______________，现象：_________________。 【合作探究】： 活动一、探究二氧化碳的物理性质（师生共同完成实验6-3、6-4） 倾倒二氧化碳实验 二氧化碳的溶解性实验 实验 装置图 现象 分析 通过以上探究得出二氧化碳的物理性质为： 在通常情况下，二氧化碳是 色 味的 体 ；在标况下，二氧化碳的密度比空气 ； 溶于水；二氧化碳的固体俗称 。 活动二、探究二氧化碳的化学性质（实验6-5） I、二氧化碳 呼吸， 燃烧，一般 燃烧。 II、二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢?（师生共同完成实验） 实验 现象 分析 盐酸 （填“能”或“不能”，下同）使紫色石蕊溶液变红；干燥的二氧化碳 使紫色石蕊溶液变红，水 使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳的水溶液 使紫色石蕊溶液变红，由此得出的结论是：二氧化碳与 反应生成的 能使紫色石蕊溶液由 色变成 色，其反应的化学方程式是 。加热后，____色又变回____色，说明碳酸___________，反应的化学方程式为_____________________________。 III、二氧化碳能与石灰水（ 溶液）反应，化学方程式 。 这是实验室检验二氧化碳气体的方法。 【经典例题】：实验室按下图所示装置制取CO 2并检验CO 2的性质。试回答下列问题。 ⑴实验开始前，应检查装置A的　　　　　　　。 ⑵用装置A来制取CO 2，所用的药品是（写名称）　　　　　。 ⑶若要用装置B鉴定CO 2，在B中应盛放的试剂名称是　 　　。当导管口①和②连接时， B中看到的实验现象是　　　　 　。反应的化学方程式____________________________。 ⑷若要用装置C证明CO 2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是　 　。 当导管口①和③连接时，C中看到的现象是　　　 ，反应的化学方程式_______________。 (5)当导管口①和④连接时D中的现象是___________ _____，说明CO 2具有　　　　 _______________________的性质。 【体验成功】： A级 1、鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体可选用的方法或试剂是（ ） ①石蕊试液 ②澄清石灰水 ③燃着的木条 ④水 A.①②③④ B.只有①②③ C.只有①② D.只有②③ 2、国庆大假时，小明和他的同学外出秋游，在一山上，当他们看到一口干涸的深洞时，小 明的同学想下去看个究竟，小明阻止了他，并认为要做个灯火实验，如果火熄灭了，则 （填“能”或“不能”）下去，这一实验还说明二氧化碳有 、 、 的性质。 B级 3、一久盛石灰水的瓶子内壁上有一层白膜，这层白膜的成分是 ，其反应的原理是 ；要去除白膜，可用 ，它的反应原理是 。 4、为了使石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹的墙壁快点干燥，常常会在室内生一个碳火盆，但是在开始的时候，墙壁反而更潮湿，请用相关化学方程式解释这一现象： ， 。 C级 5、如图所示的锥形瓶内充满气体二氧化碳，胶头滴管内盛有澄清的石灰水， 挤压胶头滴管，使液体进入瓶中，振荡，一会儿看到的现象是：????? ? ?所发生的反应的方程式是：????????????????????? ????????? 6、牙膏的主要成分有碳酸钙