九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护导学案(新人教版).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护导学案(新人教版).doc

九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护导学案(新人教版)

金属资源的利用和保护 导学知识目标点:1、了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算学: 赤铁矿 黄铁矿 菱铁矿 铝土矿 黄铜矿 辉铜矿 主要成分 Fe2O3 FeS2 FeCO3 Al2O3 CuFeS2 Cu2S 2、铁的冶炼 原料 铁矿石、焦炭、石灰石等 主要反 应原理 在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 其主要反应原理为: Fe2O3+3CO3CO2+2Fe 主要 设备 高炉 3、根据化学方程式对反应物或生成物中含有某些杂质进行有关计算 例如:某钢铁厂每天需消耗1000吨含氧化铁80%的赤铁矿,该场理论上日产含%的生铁多少吨?:1、了解实验探究学:铁制品锈蚀的条件是: 2、金属资源保护措施: ① ② ③ ④ ⑤ 二、课堂导学: 1、钢铁的锈蚀及其防护 (1)铁生锈条件的探究 现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。 现象 分析 结论 试管① 试管② 试管③ (2)铁制品的防护措施 ①保持铁制品表面干燥和洁净。 ②在铁制品表面涂一层保护膜(刷漆、涂油、电镀和烤蓝)。 ③改变铁的组织结构,制成合金钢,如不锈钢。 2、金属资源保护 (1)防止金属腐蚀 (2)回收和利用废旧金属 (3)合理开采矿物(4)寻找金属代用品 (5)物尽其用 课堂练习: 1、铁生锈的主要条件是铁与???????????和??????????直接接触,防锈的方法有许多例如:???????????????????、????????????????? 2、金属资源有限,保护金属资源的有效途径有许多,举三种方法3、铁生锈的过程是一个(???) A、剧烈的氧化反应??B、物理变化C、缓慢氧化D、快速的化学反应 、车,船表面涂油漆的主要目的(???) A、防止撞坏B、清洁美观C、防止磨损D、防止锈蚀C.炼铁高炉炼出来的是生铁不是钢 D.从高炉排出来的废气,可以直接放空气 课外练习: 1、在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是( ) A.增大硬度防止撞坏 B.增大厚度防止磨损 C.防止铁生锈且美观 D.美观和杀菌消毒作用 2、如图所示,大试管中是螺旋状光亮的铁丝,把试管倒插在水中放置一段时间,观察到铁丝表面有___________生成,试管内水面将____ _____,产生这一现象的原因是__________________________________________________________。 根据铁生锈的条件,填写出下列铁制品防锈的方法: (1)钢锯条_____;(2)自行车车架______;(3)自行车车把____________; (4)脸盆 ____ ;(5)不锈钢楼梯扶手_______;(6)铁制自来水管___________。 3、写出有关的化学反应方程式,并注明反应类型。 (1)铝很难从矿物中提取出来,因此利用电解氧化铝的方法得到金属铝。 ___________________________________,反应类型____________________; (2)古代湿法炼铜,“曾青的铁则化为铜” ___________________________________,反应类型____________________; (3)法医常用锌和盐酸混合在一起,检验是否砒霜中毒,砒霜的主要成分为As2O3,若试样中有砒霜,则反应生成砷化氢(AsH3),氯化锌和水。写出其反应的化学方程式: __________________________________________________________; (4)在潮湿的空气中,铜也能与空气中的二氧化碳、氧气、水等发生反应生成铜绿。 ___________________________________,反应类型____________________; ()一氧化碳在高温下与铁矿石里的氧化铁(FeO3)反应,生成铁和二氧化碳,化学反应方程______________________________,其中还原剂是____________________。 4、如果将一枚质量为12.8g的生锈的铁钉放入盛

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