九年级化学鲁教版(五四学制)《3.2 海水晒盐(第一课时)》教案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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九年级化学鲁教版(五四学制)《3.2 海水晒盐(第一课时)》教案.doc

九年级化学鲁教版(五四学制)《3.2 海水晒盐(第一课时)》教案

第三单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐”(第1课时) 【教学目标】 1.知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理;知道蒸发结晶是结晶的一种途径。 2.理解“饱和溶液”与“不饱和溶液”的概念。会判断溶液是否饱和。 3.知道饱和溶液与不饱和溶液的转化条件。 4.通过实验培养学生观察能力、思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。 【教学重点】 海水晒盐的基本原理。 【复习达标】 1.海水中最多的盐是 ;NaCl的溶解度受温度影响 ,一般可以采取 结晶的方法从溶液中提取氯化钠。 2.结晶的途径有 和 。从溶液中获取硝酸钾(KNO3)一般采用 结晶的方法,因为硝酸钾的溶解度 。 3.将不饱和食盐溶液变成饱和食盐溶液可以采用 、 、 方法。 4.判断某溶液是否饱和的方法是: 。 感悟、体会、修改 教学流程 海水“晒盐”的过程: 【自学指导】阅读课本P66,完成下列问题,准备展示 从海水中提取食盐的主要方法? 海水“晒盐”的过程? 盐田可分为    和    两部分。先将海水引入    ,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入    ,继续日晒,海水就会成为食盐的     ,再晒就会逐渐析出食盐来。这时得到的晶体叫做   ,剩余的液体叫做    。具体生产流程为:    →    →    →    和      哪些自然条件有利于海水“晒盐”?为什么? 【问题思考】(小组合作完成) 1.提取食盐后,剩余的液体——母液,如果温度不变,是食盐的饱和还是不饱和溶液? 2.物质是否饱和与溶液浓稀有关系吗? 【达标练习】 1.粗食盐中常含有少量MgCl2,工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水( ) A.浸洗粗食盐前后,食盐水NaCl的质量不变B.浸洗前后,被浸洗的食盐中MgCl2的含量不会改变 浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去 D粗盐粉碎颗粒的大小不影响浸洗前后食盐中MgCl2的含量欲使任意一种不饱和溶液转变为饱和溶液.最可靠且简便的方法是( ) A.改变温度 蒸发溶剂 C加溶质 倒出一些溶液50℃的硝酸钾饱和溶液降温至30℃时,肯定不变的是( ) A.溶质的质量 B.溶液的质量 C.溶液中溶质的质量分数 D.溶剂的质量 15.如图所示,是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请据图回答下列问题: (1)t1℃时,溶解度最大的物质是_____(填序号)。 (2)t2℃时,A物质饱和溶液的质量分数为 _____; (3)要从B物质的饱和溶液中得到B物质的晶体,一般采用 的结晶方法,这是因为______________________ 。 ⑷如果A固体中有少量B,提取A的方法是 。 16.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答: ⑴P点的含义是 。 ⑵t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g 溶液吗? (填写“能”或“不能”) ⑶t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列 是 。 ⑷将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃ 时, 三种溶液的溶质质量分数大小关系是 。

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