九年级物理《第二十章 电与磁》复习.docVIP

复习目标： 1．掌握磁极间的作用规律，知道常见磁体的磁场分布，会画磁体周围的磁感线。 2．能运用安培定则判断通电螺线管的极性。 3．知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。 4．领悟电动机的工作原理及换向器的作用。5．知道电磁感应现象是发电机的原理。 复习过程： 一、知识梳理、基础巩固 二、当堂检测 1．（多项选择）如图所示，条形磁ab与靠近，闭合开关后，二者将( )A.若互相吸引，条形磁铁的b端是S极 B.若互相吸引，条形磁铁的a端是S极 C.若互相排斥，条形磁铁的b端是S极 D.若互相排斥，条形磁铁的a端是S极小李在研究电磁铁的磁性强弱跟什么有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图所示的电路中。闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片。重复了多次实验，记录如下： 50匝的电磁铁100匝的电磁铁 实验序号1 2 3 4 5 6 电流表示数/A0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大头针最多数目/个5 8 10 10 16 25 (1)实验中小李是通过电磁铁来判断其磁性强弱的。 (2)分析第1次、第2次、第3次的实验记录，会发现当相同时，，磁性越强。 (3)分析第次的实验记录，会发现当________相同时，________，磁性越强。图(图中箭头表示导体的运动方向)。下列分析比较，结论正确的是（　） A．比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向无关 B．比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C．比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D．由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关 4．如图 5.在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。 电 与 磁 磁 现 象 磁极间的作用规律：同名磁极互相 ，异名磁极互相 。　　　　　 磁化：一些物体在 或＿＿＿＿的作用下获得＿＿＿的现象。 磁场：基本性质是―――只对放入磁场中的＿＿＿产生磁力作用； 　　　某点的磁场方向―――用小磁针静止时＿＿极所指的方向确定。 磁感线：在磁体外部，磁感线从从磁体＿＿极出发，回到＿＿极。 电生磁 奥斯特实验：说明通电导线的周围有＿＿＿＿，该磁场的方向与＿＿＿＿＿有关。（电流的＿＿＿效应） 通电螺线管：其两端相当于＿＿＿磁体的两个极，极性可用＿＿＿＿判断。 电磁铁：影响磁性强弱的因素有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 电磁继电器是利用＿＿＿＿来控制工作电路的开关。 电动机：原理是利用＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿里受力而＿＿＿。 换向器的作用是当线圈刚转过＿＿＿位置，立即改变线圈中电流 的＿＿＿，从而改变线圈受力的＿＿＿，使线圈连续转下去。 电动机工作时将＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。 电磁感应：这一现象是＿＿＿＿最早发现的。 当＿＿＿电路的一部分导体在磁场中做＿＿＿＿＿运动时，导体中就会产生感应电流。感应电流的方向与＿＿＿＿＿和＿＿＿＿有关。 发电机： 原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。 工作时将＿＿＿能转化为＿＿＿能。 　　　 磁 生 电