《5.1 数据的收集》ppt课件七年级数学上册.pptVIP

* 初一(七年级)第五章第一节 §5.1 数据的收集 在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题： ◆预测我们班谁能在考期末考获得　总分第一 名？ ◆同学们最喜欢哪一个电视节目？ ◆班里同学出生主要集中在哪一月？ ◆厦门市居民今年前三季度人均纯收入为多少元？ 一　问题探究： 　　预测我们班谁能在期末考 获得总分第一名？ 明确调查问题 确定调查对象 选择调查方法 展开调查 记录结果 得出结论 谁是总分第一名 全班每位同学 无记名投票 （民意调查法） 开始投票 开始计票 得票最多的同学当选 频数：每个对象出现的次数，就叫做频数（frequency）. 你能说出刚才每个对象的频数吗？ 频率：每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）(relative frequency ) 试一试：你能计算出上题中每个对象的频率吗？ 二　联系实际： １.这里是一张小明同学写的请假条： “尊敬的老师： 因为我家里有事了，所以向老师请假了。请假2天了。谢谢了。” 老师见后，马上对此请假条批注。“小明同学：你的请假条中的了字用得太多了，以后少用了，明白没有了？现在准假了，就这样了。” 问：请假条和批注中用“了”的频数各是多少？频率各是多少？是小明还是老师用“了”更频繁？ 实地调查法 ２.初一年级某班半期考的数学成绩统计如下： 如果80分以上（包括80）定为成绩优秀，60分以上（包括60）定为成绩及格，那么我们班成绩不及格的频率是多少？成绩及格的频率是多少？成绩优秀的频率是多少？ 8 7 13 15 6 人 数 0~59 60~69 70~79 80~89 90~100 分数段 媒体调查法 （5）记录结果 3.频数与频率的意义及计算方法. 总结： 1.数据的收集： （1）明确调查问题 （2）确定调查对象 （3）选择调查方法 （4）展开调查 （6）得出结论 2.常用调查的方法有： 民意调查法、实地调查法、媒体调查法。 课外作业： 1.同学们最喜欢哪一个电视节目？ 2.班里同学出生主要集中在哪一个月？ 3.P188. 习题5.1 3、5. 课外游戏： 以学习小组为单位请拿一枚硬币，随意抛向空中20次或更多的次数（按要求），把出现正面或反面的频数记下来，计算出出现正面或反面的频率，并与其他组同学的结果进行比较。 得票数 候选人 根据得票数，谁当选候先人最合适？ 如果没有全班同学的投票，有没有说服力？ 8 5 助攻 10 18 失误 9 1 盖帽 6 2 扣篮 7 4 快攻 30 26 后场篮板 17 20 前场篮板 81% 90% 罚球命中率 22/27 18/20 罚球 44% 31% 三分球命中率 8/18 9/29 三分球 54% 50% 二分球命中率 35/65 30/60 二分球 116 105 最终比分 上海东方 八一双鹿 赢在哪里？这是一张2000~2001年赛委CBA总决赛八一双鹿对上海东方队一场比赛后公布的比赛统计表，请你从表中进行分析，上海东方队赢在哪里。参考网址：http\\. *