幼儿的集体意识重.在培养.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿的集体意识重在培养 2~3岁幼儿已初步形成了自我意识,凡事以自我为中心,不考虑别人。在幼儿园的集体生活中,教师应有意识地培养幼儿形成良好的集体意识品质。?? 我们的做法是充分利用一日生活的各个环节,潜移默化地强化幼儿集体的概念,逐渐帮助他们形成集体意识。?? 洗手、喝水、吃水果时,我们总是一组一组地请幼儿去,并提醒幼儿如果你一个人慢了或者没做好事情,那你们这一组的小朋友都不会受表扬或摸头。?? 室内活动后,我们总是先评价这一组集体的表现再评价每个幼儿在这一组的表现。例如评价建筑区,我们先说:“积木搭的楼、火车、公园特别漂亮,你们组的小朋友真能干。”然后再问是谁搭的门、谁搭的树、谁收的玩具,

文档评论(0)

tpxxzhang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档