刘凯 在全县教育改革和发展大会上的讲话（节选）.docVIP

明确任务，突出重点，奋力加快教育强县建设进程 ——在全县教育改革和发展大会上的讲话（节选） 刘 凯 （2012年8月30日） 今后一个时期，是深入实施“三二一六”发展战略、全力加快“五化”建设的关键时期，也是推进建设教育强县的重要阶段。站在新的历史起点，面对新的发展任务，咱们只有科学分析研判教育改革发展面临的新形势、新任务、新要求，变挑战为机遇，化压力为动力，方可推动教育事业实现新突破、开创新局面。首先，要积极抢抓机遇。其次，要敏锐把握形势。再次，要清醒认识现状。基于以上分析判断，当前和今后一个时期，全县教育工作总的思路是：以科学发展观为指导，以建设教育强县为目标，全面贯彻党的教育方针，按照“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的总体要求，持续推进教育布局调整，不断深化教育教学改革，切实提高教育教学质量，推动各类教育均衡发展，努力办人民满意的教育。 奋斗目标是： ——办学体系更加完善，教育结构趋于合理。 ——教育设施普遍达标，教学手段显著改善。 ——素质教育全面推进，教育质量大幅提高。 ——教育公平初步实现，群众满意度明显提升。 根据上述思路目标，要着力抓好5个方面的重点工作： （一）坚持以人为本，深入实施素质教育。素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。要坚持德育为先。德是做人的根本，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。教育主管部门和各级各类学校要把德育融入教学工作全过程，开足、上齐每一堂德育课，深入推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对党的领导、社会主义制度的信念和信心，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立民主法治、自由平等、公平正义理念。 （二）坚持质量第一，全力提升办学水平。质量是教育工作的生命线，是办人民满意教育的最高要求，也是衡量和检验办学水平的根本尺度。要树立现代教育理念。推行素质教育的初衷就是以促进学生的全面发展为目的，打破过去片面追求升学率、单纯以学分论学生的观念。但是，这也并不是说不要升学率，关键是要什么样的升学率和怎样提高升学率的问题。实践证明，传统的“填鸭式”和“满堂灌”教学，已不能实现提高升学率的目标。教育主管部门和各级各类学校要牢固树立现代教育理念，大力推进以新理念、新标准、新教材、新方法为标志的新课改工作，切实改进教法和学法，把提高质量落实到每一所学校、每一个校长、每一位教师和教学活动的每一个环节，努力提高教学效益。要不断改革评价机制，下决心扭转单纯凭升学率评价学校绩效、单纯以考试成绩衡量学生的做法，逐步建立起有利于推进素质教育的学校评价体系和有利于学生全面发展的学生评价标准。要打牢初中、小学教育基础。教育教学质量是一项系统工程，起点在小学，发展在初中，结果在高中。提高教育教学质量必须从初中和小学抓起。教育部门要把小学教育作为基础工程来抓，以培养学生多方面的兴趣、养成良好习惯为中心，让学生既学得扎实、又学得灵活；要把初中教育作为主体工程来抓，以全面提高、全面发展为中心，因材施教，分类推进，挖掘潜能，积蓄后劲。通过夯实基础，抓好主体，为高中教育打下坚实的发展基础。要牵好高中教育“龙头”。高考质量是体现全县各层次办学质量最严格的标尺。要进一步强化质量意识，在提高高考质量、多出人才、出好人才等方面想办法、下功夫、找出路，力争使全县本科上线率、灵台在7县区中的综合排名、灵台一中在全市8所重点高中中的位次分别有新的提升，进入全市前20名、全省前100名的学生数量和考入北大、清华等名校的人数分别有新的突破。 （三）坚持均衡发展，全面推动教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平，是实现社会公平“最伟大的工具”。教育系统要牢固树立有教无类的思想，站在全省、全市的角度审示教育现状，认真研究，统筹规划、协调推进各类教育。要促进各类教育均衡发展。学前教育要全面落实“三年行动计划”，积极鼓励和引导社会力量参与办学，有效缓解“入园难”的问题；义务教育要进一步规范办学行为，扎实推进素质教育，不断巩固和提升“两基”成果；普通高中教育要将重点放在稳定规模、提高质量、办出特色、争创品牌上，特别是一中和二中要在学科教学、人才培养、教学综合质量提升等方面积极探索、创建特色；职业教育要坚持面向市场和社会需求，合理调整专业结构，不断扩大办学规模，力争在“十二五”末将县职业中专建成省级重点职业教育示范学校，真正肩负起为全县经济社会建设培养有用人才的重任。要加快教育布局优化