王琴 《I’m more outgoing than my sister》导学案.doc

《I’m more outgoing than my sister》导学案 学科 英语 王琴 授课时间 10月16日 授课节次 第一节晚自习 授课班级 二（5） 计划课时 45分钟 授课 题目 ’m more outgoing than my sister. Section A(3a--4) 授课类型 新授课 学习 目标. 知识目标：Reading material Target language Listening, speaking and writing practice 2. 能力目标：Listening and speaking skills Reading and writing skills Communicative competence 3. 情感目标：Be a brave and hardworking man 重点难点 ey vocabulary: as, way, both, physics, however, more than, in common, be good at 2. Reading material 3. Target language: Lin ping is my friend. She is a little more outgoing than me. My friend is the same as me. We are both quiet. Do you look the same? No, I’m a little taller than her. 2.教学难点： Listening, speaking and writing practice 教学方法 Listening and speaking methods Reading and writing methods Communicative approach Pairwork 预习导学 Ⅰ．根据句意及汉语提示，完成句子。 1. We _______（两者都）want to go to the party. 2. They are twins, but in some ________（方面）they look different. 3. My apple is bigger than ________（她的） 4. I want to go with you; _________（然而）, I am too busy. 5.His favorite subject is __________（物理） Ⅱ. 预习section A 3a,回答下列问题。 6.Are liu Ying and Liu li twins? 7.What’s liu Ying’s favorite subject? 合作研讨 一、重点单词与短语 [1]. as （1）作连词，意为“像；如同”。 （2）作副词，意为“如同……那样; 以……的方式”。 as 构成的习惯用语有：as…as…和……一样……(中间接形容词\副词原形), as soon as 一……就, as usual 像往常一样 [跟踪训练] 凌霄和凌鑫一样聪明。 Ling Xiao is ______ ______ ______Ling Xin. 他一回来我就告诉你。 I’ll tell you ______ ______ ______he comes back. 他像平常一样打扫。 He cleaned his room ______ _________. [2]. way 作名词，意为“某个方面”，是不可数名词。 [跟踪训练] 双胞胎姐妹在三个方面是相同的。 ________ _________ __________, the twin sisters are the same. [3]. both (1) both作代词，意为“两者（都）；两个（都）； (2) both 作形容词，意为：“两者的；双方的” [拓展]（1）both作主语时，谓语动词用复数形式。 （2）both 在句子中作同位语时，应放在实义动词之前，be动词之后。 [辨析]both 与all (1)both 用来表示“两者都……”;all 指“三者或三者以上都……” (2)both和all都可用于下列结构中： ①both/all of +定冠词/物主代词/指示代词或其他限定词+复数名词，其中of及其后的定冠词可省略。 ②both/all of+复数人称代词宾格，其中of不能省略。 [跟踪训练] 他们两个都是工人。 _________ ________ ________are workers. 这儿有许多人，他们都