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浅谈高中英语语法填空解题技巧与能力培养 　　摘要：07年广东高考英语试题中，取消了单项选择题，改为语法填空题，即在一篇约180词、难度适中的短文中有10个空格，要求按照句子的语法结构或括号内的具体要求完成词形变化、语法填空等。新题型对学生掌握语言点提出了新的要求。本人在高三的教学过程中重点研究语法填空题的命题特点，探讨这类试题的解题技巧，培养和提高学生解题能力。下文简述本人在教学过程中对于语法填空题的一些心得和反思。 　　关键词.语法：填空：特点：技巧 　　一、命题方式和特点 　　语法填空”从样题的命题形式来看，有两种考查方式，即纯空格形式和单词提示形式。“语法填空”题仍属于国外一直使用的一种完形填空题，在国内的传统练习和测试中也很常见。一般认为，这种不提供选择项的“语法填空”题比这些年来高考采用的提供选择项的完形填空题的难度略大。但也有人认为，这种无选择项“语法填空”题由于没有干扰项反倒有利于考生更好地发挥其英语水平。 　　二、学生做题过程中出现的解题误区 　　(一)对于刚刚接触到的新题型，学生有恐惧心理，拿到题目会不知所措，无从下手，甚至直接放弃。 　　(二)学生对于词法和句法的组织应用相结合的能力还不够，不能够从整条句子中猜测空格处需要一个什么样的词性，更不用说是什么词义了。 　　(三)对于语法填空题，学生不会从语篇分析文章，只会单独的在一个句子里面去分析需要一个什么样的词，这个时候会出现多个适合这个句子的词，然而只有一个适合文章的答案，可学生还是靠猜测得出答案的，不能通过理性的分析得出正确的答案，导致文章看懂了，句子分析好了，可是正确率很低。 　　三、解答语法填空题的一般步骤 　　针对以上误区，本人以下题为例总结了解答此类题目的方法。A proverb says，“Time is money”But in myopinion，time is 　　even―1―precious than money.Why?―2―when money1s spent we can earn it back.However when time is―3―，1t will never return.―4―is known to allthat the time we can use is limited.Therefore we shouldmake―5　use of our time to 　　study hard　so　as　toserveour country in―6―future.But it is a pity that thereare a lot of pgople―7―do not realize the value 0ftime.They―8―their precious time smoking，drinkingand playing. 　　lna word，we should form。the good habit or―9―(save)t ime.Do not put off what can be done today―10―tomorrow. 　　(一)浏览全文把握语篇 　　浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材(语题)、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。如第10题，结合生活常识，不难理解句意为“不要把今天能做的事推迟到明天去做”，答案自然是表示“直到”的until/till。 　　(二)边读边填先易后难 　　在通读全文，基本了解文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”(已给出词语的除外)和正确的语法“形式”的思维过程那么的。例如第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。第2题，因前句用Why提问，应当用Because来回答，故此题答案是Because。要先分析空格处需要一个什么样的词性，再来分析需要一个什么样的词意，只有层层推测和排除，才能得出唯一的答案。如果遇到一时想不起来的空，先跳过去，很多时候不确定的答案会在后文中给出暗示的信息，或等检查时再仔细对付，不要用太多的时间停留在一个单词上。 　　(三)验证复查清除难点 　　有时间的话，进行复查是必要的。复查的方法是：检查所写的动词的单复数，主动和被动，检查名词的单复数和主谓一致，这些都是基础而又容易忽视的语法知识，将所有答案“填进”短文并进行通读以最后确定答案。 　　四、