语言障碍诊治仪zm2.1对失语症诊断及康复临床价值评估-evaluation of clinical value of zm 2.1 in diagnosis and rehabilitation of aphasia.docxVIP

暨 南 大 学 硕 士 学 位 论 文语 言障 碍 诊 治 仪对 失 语 症 诊 断 及 康 复 临 床 价 值 评 估，和 治 疗 后 分 别 对例 失 语 症 患 者 进 行 测 评比 较 治 疗 前 后诊 断 筛 选 系 统。各 功 能 亚 项 变 化 情 况。研 究结 果，文 化 程 度 和 年 龄 对部 分 功 能 亚 项 成 绩 的 影 响有 统 计 学 差 异正 常 对 照 组 与 失语 组各 功 能 亚 项 成 绩 有 显 著 性 差 异诊 断 筛。选 系 统 能 反 映 失 语 症 患 者 的 语 言 功 能 损 害。，。失 语 组及检 测 结 果 相 关 性 好能 通 过 对 患 者 各 功 能 亚 项，。的 定 量 分 析筛 选 失 语 症 类 型具 良好 的 灵 敏 度 及 特 异 度名 失 语 症 患 者 重，测 相 关 性 好不 同 检 查 者 一 致 性 好，失 语 症 患 者 康 复 后各 功 能 亚 项 成 绩较康 复 前 明显 增 高部 分 功 能亚。项 有 统 计 学 差 异、结 论，确 定诊 断 筛 选 系 统 各 功 能 亚 项 常 模 时须 根 据 年 龄文 化 程 度 加 以。区 分，诊 断 筛 选 系 统 能 有 效 区 分 正 常 语 言 和 非 正 常 语 言筛 选 失 语 症 类，诊 断 筛选 系 统 具 有 较 好 的稳 定 性 和 有 效 性具 良好 的灵 敏 度及 特 异，。。度符 合 失语 检 查 和 神 经 心 理 测 验 标 准 化 的 基 本 要 求，康 复 系统 对 失语 症 患 者 疗 效 好可 用 于 临床 推 广 应 用关 键 词语 言 障 碍失 语 症汉 语诊 断康 复仪 器暨 南 大 学 硕 上学 位 论 文语 台 障 碍 诊 治 仪对 失语 症 诊 断 及 康 复 临床 价 值 评 估冲胭翻扮升‘甘切，，，，，一，暨 南 大 学 硕 士 学 位 论 文语 言障 碍 诊 治 仪对 失语 症 诊 断 及 康 复 临床 价 值 评 估，，一，，，，，暨 南 大 学 场川 学 位 论 文语 言障 碍 诊 治 仪对 失语 症 诊 断 及 康 复 临床 价 值 评 估，，，，，，，暨 南 大 学 硕 士 学 位 论 文语 言障 碍 诊 治 仪对 失 沼 症 诊 断 及 康 复临 床 价 值 评 估月吕，。语 言 是 通 过 应 用 符 号 达 到 交 流 的 能 力即 符 号 的运 用表 达和 接 受理 解。，，。能 力符 号 包 括 口 头 的和 书 面 的文 字符 号还 包 括 姿 势 符 号人 们 通 过 语 言，、、、。进 行 交 流通 过 语 言 记 录 和 传 达 信 息通 过 语 言进 行 人 际 交 往 和 沟 通语 言 也 是，。心 理 活 动 中 最 复 杂 的过 程涉 及 人 脑 对 信 息 的 获 取转 化贮 存衍 生 及 表 达，在 语 言 传 递 过 程 中任 一 环 节 的损 害 均 可 导 致 语 言 障碍，语 言 障 碍 诊 治 现 状，。，我 国 目前 语 言 障碍 患 者 众 多据 报 道目前 国 内仅 急 性 脑 血 管 病 患 者 中有 约，三 分 之 一 出现 语 言 障 碍其 中近 一 半 为 失 语 症 川随 着 人 民生 活 水 平 的 提 高要，、、求 进 行 语 言 障 碍 诊 治 的 患 者 越 来 越 多而 我 国对 语 言 障 碍 的 诊 治 近 十 余 年 才 开，。、、、、展语 言康 复 专 业 人 员 非 常 缺 乏语 言 障 碍 患 者 的 预 后 受 其 病 变 部 位性 质范·、、。围轻 重 及 患 者 性 格交 流 心 理生 活 环 境语 言背 景文 化 水 平家庭 社 会 环，境 等 多 方 面 影 响国 内 目前 语 言 障 碍 诊 治 多 采 用 “ 一 对 一 ” 的 方 式 〔 〕在 语 言一 。，康 复 专 业 人 员 供 求 失 衡 的 今 天这 种 “ 一 对 一 ” 的 传 统 语 言 障碍 诊 治 模 式 无 法 满，足 日益 增 多 的 患 者 的 需 要迫 切 需 要 计 算 机 辅 助 及 代 替 人 的部 分 工 作 〔，，国 外 对 语 言 障 碍 的研 究 及 康 复 开 展 较 早有 许 多 专 业 生 产 电 脑 智 能 系 列 的 康一 ，。、、复 产 品 〔 〕这 些 产 品 涉 及 多 种 原 因 引 起 的 语 言 障 碍在 医 院 及 患 者 家 庭 中广 泛。、使 用由于 汉 语 的语 言特 色中 国 文 化 背 景生 活 习 惯宗 教 信 仰 等 多 方 面 的 差，，异这 些 产 品 不 适 合 直 接 运 用 或