三支队伍建设骨干队伍建设青年教师教研组长.PPT

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ****学校2013年度 教科基地学校工作汇报 2013年学校教科工作有哪些方面比2012年做得好？ 以主课题为统率，加强对各类课题的研究 以服务为宗旨，加强课题研究为教育教学服务 主干课题：九年一贯制学校责任文化的开发和实施 将责任教育与行为教育、学科教育紧密结合。 把上进心留给自己，学会对自己负责；把感恩心留给父母，学会对家庭负责；把合作心留给他人，学会对团队负责；把荣誉心留给集体，学会对班级、学校负责；把忠心留给祖国，学会对祖国负责；把公德心留给社会，学会对社会负责。 　　　2013年学校教科特色创建上做了些什么？ 设计一个规划 开展二个培训 加强三支队伍 巩固四个平台 做实五类草根课题 岑港中心学校教科研五年规划 时间（学年度） 学年度目标(重点) 措施（提炼） 2013.1------ 2014.12 1、完善教科研的机构建设，管理制度和考核机制。 1、明确职能范围，完善各类机制。 打基础 2、加强教科研校本培训，为今后的发展奠定基础。 2、加强教科研校本培训，每学期有2次以上专家讲座。 3、争取区级课题立项4-5个，市级课题立项1个 3、完善学校教科网建设 2015.1-――2016.12 1、以骨干教师为突破点，主抓课题建设，争取短时间内出“尖子”。 1、确立重点，抓大放小。 见实效 2、每个教研组都有课题在区级及以上立项，每位教师至少参与一项校级及以上课题的研究。 2、建立教科研骨干班子 3、争取市级课题立项2-3个，并向省级课题立项冲刺 2017.1――2017.12 1、 以骨干教师带动青年教师的方式，全面开展课题研究和科研活动，使学校教科研均衡发展。教科研在全市农村学校中具有一定的知名度。 1、建立青年教师沙龙 上台阶 2、 争取区级课题立项6-8，市级课题立项3-4个，省级立项课题1个。 2、教科研网络化管理 学校培训 校本培训：课题参考文献的搜索 三支队伍建设 骨干队伍建设 青年教师 教研组长 四个平台 校园网为代表的网络平台 图书馆为代表图书、杂志平台 课堂为代表的教学反思平台 以校刊为代表的发表平台 岑港教育科研 做实五类草根课题 省、市、区规划课题 省陶研课题 市、区调研课题 市、区小课题 校级课题 不足的方面有哪些，为什么？ 科研倦怠感。 蜻蜓点水式。 两张皮现象。 水平较低。 谢谢大家 敬请提出批评意见