广西民族中等专业学校学前教育专业三年制人才培养-广西壮文学校.pdfVIP

广西民族中等专业学校  学前教育专业（三年制）人才培养方案   一、类别、学制、招生对象  类别：文化教育类 学制：三年（2.5＋0.5模式） 招生对象：应届、历届初中毕业生和具有同等学历的社会人员。 二、培养目标  本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美、劳全面发展， 掌握从事幼儿园教育必需的文化科学知识，具备良好的艺术技能，初步了解学前教育 基本原理和实践方法，基本能够胜任幼儿园保教工作，并在学前教育专业提升及管理 能力方面有可持续发展的中专层次、应用型、技术型专业人才。 三、培养规格要求和知识、技能、素质结构  （一）专业综合素质要求  1．热爱祖国，掌握正确的政治思想观点，树立科学的世界观、人生观。热爱学前 教育事业，热爱儿童，具有良好的行为习惯和道德认识。 2．具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯，身体健康，达到国家中学生（中 专/中职）体质健康合格标准。 3．具有良好的个性心理品质和积极向上的生活态度，具有一定的艺术修养、审美 情趣。 4．具有一定的沟通、协调、合作能力。 5．具有一定的自我学习能力，能够适应学前教育专科以上层次或相关专业（方向）