广西桂平市蒙圩镇第一初级中学七年级生物上册_第二节 调查周边环境课件 新人教版.pptVIP

308 火鸡 * 309 鸵鸟 * 401 宠物狗 * 404 宠物猫 * 406 鹦鹉 * 407 金鱼 * 目标一 科学调查的一般方法 【突破1】下列各项中，不符合科学调查方法的要求的是 ( ) D A．制订周密的调查计划 B．明确调查的目的和对象 C．详细记录调查过程，并仔细整理分析结果 D．调查时一定要将所有对象一一调查 【突破要点】有时因为调查的范围很大，不可能逐个进行 调查，只能选取一部分调查对象作为样本。 * 1.调查时要选取的对象是（ ）A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对 D * 2.关于调查的不正确叙述是（ ）A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析 C * 目标二 生物的归类 【突破2】某小组对调查到的生物进行分类，把斑马鱼、水 藻归为一类，把木棉树、蚂蚁归为一类，这种分类的依据是( ) B A．生物的形态结构特点 C．生物的用途 B．生物的生活环境 D．其他方法 【突破要点】生物的分类需要找出同类生物的共同点：斑 马鱼、水藻都生活在水中，为水生生物；木棉树、蚂蚁都生活 在陆地上，为陆生生物。因此该小组是依据生物的生活环境来 归类的。 * 【变式训练2】下列四种生物按其形态结构特点来归类，哪 一种生物与其他生物不属于同一类？( ) C B．猫爪草 D．紫菜 A．紫荆花 C．珊瑚虫 解析：珊瑚虫属于动物。 * 1.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草 D * 2.下列各项中所列生物都是植物的是( )A.柳树、珊瑚、仙人掌 B.捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚 B * 二.填空题1．按照形态结构特点，可以将生物分成 、 和 三大类；按照生活环境，可以将生物分成 和 等。 植物 动物 其它生物 水生生物 陆生生物 * 3、请分析以下材料： A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F阳光 G山 H珊瑚礁 I钟乳石 J机器人 K、鲸 L、金鱼 M恐龙化石 （1）以上属于生物的是 。 （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么： 陆生生物是 ；水生是 。 A B C D E K L A C D E B K L * 2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.动物 .植物 . 草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、 桂花树、桃树、菊花 蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、 * 生物的基本特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒以外，生物都是由细胞构成的 生物都能适应环境,也能影响环境 复 习 * 第二节 调查我们身边的生物 * 学习目标 说出调查的一般方法。 初步学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。 试描述身边的生物和它们的生存状态。 * 前置作业 1、调查时首先要明确 和 ，制订合理的 ，有时因为调查的范围很大，不可能逐亡调查，就要选取一部分调查对象作为 ，调查过程中要 ，对调查结果要 ，有时要用 。 2、按照形态结构特点，可以将生物分成 、 和 三大类；按照生活环境，可以将生物分成 和 等。 * 我们对生物的知识来自