广西桂林市宝贤中学七年级语文《山中避雨》课件_人教新课标版.pptVIP

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2018-06-05 发布于贵州
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广西桂林市宝贤中学七年级语文《山中避雨》课件_人教新课标版.ppt

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广西桂林市宝贤中学七年级语文《山中避雨》课件_人教新课标版

* 山中避雨作者简介丰子恺先生是现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。浙江桐乡人，曾用名丰润、丰仁，号子恺，青年时代从李叔同学绘画与音乐，从夏丏尊学文学。主要作品收集在《缘缘堂随笔》，还出了《子恺漫画集》《音乐人门》等作品，翻译作品有《猎人日记》《源氏物语》《西洋画派十二讲》等。什么时候，我们这个世界，能少一些欺诈，少一些执着，多一些自然，多一些淡泊。山路寂，顾客少，胡琴一曲代 RADIO 朗读课文，整体感知文意：1.?对不认识的字，不理解的词语进行圈点批注； 2.?思考：故事的时间、地点、人物、事件的（起因、经过、结果），整篇课文向我们讲述了一个怎样的故事？山中遇雨避雨心情作者借琴拉琴和唱依依惜别事件：第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段在山中避雨的整个过程中，作者以及两个女孩的心境分别发生了哪些变化？变化的原因是什么？反觉有趣怨天尤人借琴安慰转忧为喜拉琴得乐喜极而歌依依惜别依依惜别山中遇雨避雨心情作者借琴拉琴和唱依依惜别作者：两个女孩：使作者与两个女孩发生变化的原因是有何作用？（结合你的生活实际，谈谈你对音乐的感受）如何理解？音乐可以净化人的心灵，陶冶人的情操，用来教育感化人，使人和谐相处的。结合课文内容，谈谈你是如何理解？我和着她拉，三家村的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。作者说：“有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。” 联系上下文，说说你对这句话的了解。 *