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- 2018-06-05 发布于贵州
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(人教新课标)五年级美术下册课件_多样与统一 _2
三个苹果分散放置,画面虽然有变化,但却没有整体感。 三个苹果并排摆放,虽然统一,但构图缺少变化,画面显得呆板。 三个苹果有聚有散,既变化多样又整体谐调,画面就显得活泼。 构图:有聚有散,既多样又统一 静 物 赵 无 极 作业: 用卡纸制作一个手掌大的取景框,之后运用“多样与统一”的规律,写生一组静物。 * * 第四课 多 样 与 统一 颜色:丰富多样,但色调统一 1、主体物要安排在视觉中心附近,使之突出,不可置于正中。 2、大小适当,四周要留出适当的空隙,切忌“顶天立地”。 3、两边的空间要大体均衡,但不必相等。 4、下边的空间要比上边的略大,但要“上紧下松”。 构图中常见的问题 空旷、拥挤、呆板、零散、偏移、不稳定等。 图1 图2 图3 写生的时候,把框子举向所画对象,即可得到自己满意的取舍意向 作品欣赏 *
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