《1校园红绿灯课件》小学品德与社会教科2001课标版五年级下册课件_8.pptVIP

你有过和他一样的想法吗？ 想想看，学校里的规则除了约束我们的行为外，还有什么作用？（完成下表） * 惠安县梅庄小学 任丽娥 升国旗时，要肃立、敬队礼 上课时，要专心听讲、大胆发言 考试时，要＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 在阅览室看书时，要＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 沉着冷静、仔细认真 保持安静， 轻拿轻放 我发现的规则： 上下楼梯要轻声、靠右行。 禁止做: 应该做: 上下楼梯，轻声慢步，靠右行走。 出操排队有秩序。 外出、上车排队不拥挤。。 学校大扫除，文明不偷懒。 随手捡起一张纸，净化的是我们的心灵。 把垃圾文明地放进垃圾桶。 值日时，打闹成一片。 乱涂乱画。 同学有难，伸手帮一帮。 为了我们能在一个 良好的环境中快乐地学习，健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范，这些校规校纪就像校园里的红绿灯，时刻提醒着我们注意自己的言行。 从另一个角度看 看似约束人的规则 保证了我们的安全 上课期间学生不能私自 离校 请不要乱扔果皮纸屑 爱护了我们的环境 作业一定要按时完成 养成了我们的良好学习 习惯 没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。我们接受规则，也享受着规则带来的好处。 交流： 如果没有这些规则，或者大家都不遵守规则，那学校又会变得怎样呢？ *