《2手绘线条图像物象的多视角表达课件》初中美术人美版八年级下册2012.pptVIP

人民美术出版社义务教育教科书·美术 八年级下册 一、观察、练习 观察下大屏幕上的文具盒，再结合自己文具盒的样子，用线条来表现它们！ 二、思考 2、室内效果图（电脑渲染图） 五、用线条从多个视角表达物象 五、用线条从多个视角表达物象 六、课堂作业 课 程 结 束！ 谢 谢！ * 第二课 手绘线条图像 ——物象的多视角表达 教 师：李 锲 单 位：打鼓镇初级中学 一、观察、练习 为什么同样都是长方体的一个文具盒，同学们绘画的 效果却完全不同呢？ 多视角观察物像，多视角表达物象 二、思考 从多个视角观察、表达 如何认识一个物体 直观明确 教学目标 三、物象多视角表达的应用 （一）产 品 设 计 三、物象多视角表达的应用 （二）家 具 设 计 三、物象多视角表达的应用 （三）室 内 设 计 科比设计图书馆 三、物象多视角表达的应用 （四）建 筑 设 计 三、物象多视角表达的应用 （五）交 通 工 具 设 计 四、物象多视角表达的主要方法 平 面 表 达 立 体 表 达 (一)平面表达： 在二维平面上表达物象。 表现物体的轮廓、结构和布局。 如产品三视图、平面图等。 1、三视图 包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。 顶视图 正前视图 正侧视图 一般情况下,一张平面的三视图