《拍手拍手课件》小学音乐人音2011课标版六年级下册课件_1.pptVIP

欢迎来到音乐课堂 欢迎来到音乐课堂 掌声篇 说说片中出现了哪些场景？ 是些怎样的掌声？你有何感想？? 初听歌曲 歌曲中出现了什么声响？????? ??歌曲有什么特征？ ??? 歌曲结构? 设问：歌曲有几部分组成？各是怎样的演唱形式？? （两部分组成，第一部分齐唱，第二部分合唱。）? 小手拍拍 再次聆听歌曲范唱 播放 学生配上拍手的掌声 第一乐段 ║ ΧΧ |Χ Χ |Χ Χ ║ （拍手） 节奏型基本相同，每句的开头都是附点八分音符，更能表现出孩子们的兴高采烈的情绪，第一、三乐句基本相同。 第二乐段 此部分为合唱，并有弱起处理 表现出兴高采烈、扬眉吐气和意气风发的情绪。 乐器伴奏 做一个文明的小公民 * * 播放 播放 播放 用 标记在音符的上面，表示这个音要唱得 坚强有力。 重音记号 歌曲的情绪 快乐的 高兴的 歌曲的速度与声音 稍快的速度 热情的声音 播放 *