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北医网院教学管理平台
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发展历程 功能特色
蔺常洁
教学平台发展历程 Year 2001
2001 第
15 Years 一
2002 代
2003
第 一 代 – 购买自网梯公司 2004
第
二
( 800 – 4000 学生)
代
2005
• 背景:
我国开展网络远程教学尚处 2006
于起步探索阶段;我院技术
2007
开发团队力量相对薄弱
第
• 特点: 2009 三
代
支持学生数量有限(千人),
2010
功能有限;符合学年制管理,
但无法体现远程学习和管理
2011
的特点
第
2012
四
2013 代
2
教学平台发展历程 2001
第
15 Years 一
2002 代
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