小学语文综合性学习浅谈毕业论文 p7.docVIP

小学语文综合性学习浅谈? ? ? ? ? ? 首先，作为一名语文教育专业的师范生，作为一名即将踏上工作岗位的师范应届毕业生，我选择了小学语文综合性学习这一课题作为我的毕业论文研究题目。我认为小学语文教师的主要目标就是提高小学生的语文素养与写作能力。教师在教学中要以学生为本，坚持积累，感悟，体验原则，灵活处理教材内容，高效学习语文。 ? ? ?接下来我将从什么是小学语文综合性学习，为什么要坚持小学语文综合性学习以及如何坚持小学生语文综合性学习等方面来阐述我对于现在小学语文综合性学习的看法与态度。 ? ? ? ??一、小学语文综合性学习是什么。 ? ? ? ?“语文综合性学习”是语文课程一个重要的组成部分。是为了改变语文教学相对封闭的状态，为了改变课本是惟一的课程资源的状况，更是为了克服偏重接受性学习的弊端，在语文课程改革上采取的一个重要的举措。《语文课程标准》明确指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。提倡跨领域学习，与其他课程相结合。综上所述，综合性学习具备这样特点：开放性；主体性；