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了解七、八岁儿童的心理、性格特点 上一年级的孩子大都在6、7 岁左右，了解这个时期孩子的性格特点，掌握 他们的脾气秉性，才能与孩子相处，才能有的放矢的管理教育孩子‐‐‐‐‐‐‐‐ 7 岁孩子的性格特点： 7 岁的主旋律是孤独与退却，尽管他也有快乐的、生气勃勃的时刻。他不 再像6 岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往，而更喜欢自己独处。他往 往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家务不感兴趣。别人要他 做什么事时，他往往老半天不回答，也不行动。他生活在自己的秘密花园里，哪 怕他瞪大眼睛看着你说话，他其实都并没有注意到你说的是什么，他可以对外界 充耳不闻。他的生活充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜欢他，有意找他麻烦， 甚至幻想他不是父母的亲生孩子，所以家里人才会虐待他。父母除了需要表达理 解外，不必将7 岁娃抱怨家人亏待他看得太重。 父母和7 岁孩子相处的主要技巧： 1，因为7 岁娃闷而且慢，父母要求孩子做什么事情时，提前预报、指示明确、 一再提醒、和耐心等待是很必要的。赞美对6 岁和8 岁的孩子都很有效，但对7 岁娃效果甚微。耐心更重要。请注意这一点。 2，如果孩子回来告诉你同学老师如何讨厌他、瞧不起他，你可以简单地当“录 放机”：“哦，你觉得同学们讨厌你了。” 你也可以试试追问一句，“是怎么回事呢？”表达你的倾听与关注。 共情式的讨论是最有帮助的。不过，注意避免过度的说法，比如说“老师是个小 气鬼”。因为，“你不能否定孩子的知觉，你应该接受他们的感觉，然后引导他们 转向积极、健康的一面”(引自Haim Ginott，首位提出“回馈法”的心理学家)。 3，假如你有非常简单的家务让孩子帮忙，他却埋怨你“你总是叫我做这做那”， 你可以这么回答：“哦，这些似乎是你份内的工作，我们是不是能计划一下，以 便做起来得心应手些？”使他不致断然拒绝你，留下回旋余地和引导的机会。 1 4 ，孩子对你充耳不闻时，你需要前确认一下他是否注意到了你在说什么，“你听 见妈妈说什么了吗？” 5，如果你和孩子一起制定了一项规则，那么请你一定坚持做到，而不是一遍又 一遍地威胁而不见行动。那样等于培养你的7 岁娃把你的话当耳边风。 7 岁的1、2 年级娃，最简短的概括，是安静的、沉郁的。相对与人生第2 叛逆期的6 岁娃来说，7 岁娃最大的变化是不再那么豪强霸道，不再那么专门和 你拗着劲来。这不是因为他们忽然变得特别听话了。其实，他们更“不”听话了。 不过这种“不听话”的实质和6 岁不同。6 岁娃是脖子一拧“我不！我偏不！” 有意识地反抗你。7 岁娃呢？他如果不听话，那7 成是他根本没听见你说什么， 他的大眼睛可以愣愣地望着你，心思却仍然在他自己的小内心世界里，全然没有 接到你的信号。另外3 成可能呢？他会觉得委屈、不公平，甚至觉得你充满恶意， 因而没有动力和你合作。这也是因为他的心思在他自己内心的小世界里，把接到 的信息想象成了负面的情绪。7 岁娃很容易把什么都朝坏的方面想象。比如，妈 妈给小丽倒了杯水来，小丽却幻想成妈妈是不是在里面放了毒药，想把她毒死。 (很天方夜谭是吧？这可是书上的例子啊。当然，我相信这是个很极端的例子， 而不是常例。) 因为7 岁娃的心思总是在他自己的世界里，因此你会觉得你的娃反应很慢， 很磨磨蹭蹭。这会很考验我们的耐心。也很需要我们有充分的耐心。发脾气啦， 教训啦，都不会见效，因为，并不因为你脾气发得足够大，孩子就能从7 岁年龄 的特点里跳出来。这很违反孩子成长的自然规律，根本就做不到的事情。所以呢， 孩子要7 岁了的妈妈们注意了：你最需要具备的第一条黄金律是“耐心”。你首 先需要确认你的7 岁娃的确接受到了你的信息，“去把垃圾倒了”。蹲下来，看着 他的眼睛，说完了请他重复一下。然后，你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。 千万别光火。假如你实在没有耐心，那就自己去倒吧。 2 妈妈需要牢记的第2 条黄金律，是“想得开”。这是针对孩子什么都望坏的 方面想象的特殊心理和行为。假如你家娃以为你想毒死他，算了吧，你一笑了之， 别跟他上火：“你说什么？！你老妈我要毒死你？！你觉得我很后妈吗？！你太 伤我的心了！”云云。假如孩子，哦，不用假如，几乎很肯定的了，你孩子控诉 他的朋友怎么欺负他了，他的老师怎么专门挑他的不是了，他的腿怎么疼得肯定 得了什么了不得的病了，之类之类，你当然不必很当真地去找朋友家长、找老师、 找医生，去说个明