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关于广东省体育后备人才培养现状与对策理论思考 　　摘要： 通过对广东省20多所专业、业余体育运动学校和传统体育项目定点中、小学的调查 分析，在了解体育后备人才培养模式和现状的基础上，提出了运用各种手段强化“体教结合 ”，进一步完善广东省体育后备人才培养机制，为2008年奥运会培养人才的措施。 　　关键词：体教结合；体育后备人才；培养现状；对策研究 　　中图分类号：G808(265)文献标识码：A文章 编号：1007-3612(2007)05-0715-03 　　在对广东省体育 后备人才的现状进行了多个方面的调查，尤其是对全省各地、市的业余体育学校和传统项目 定点的中、小学进行调查的基础上，发现了一些体育后备人才培养中出现的问题，并以此为 切入点，提出强化“体教结合”，完善广东省体育后备人才管理体制与合理运行机制的新观 念。 　　 　　1研究对象与方法 　　 　　1.1研究对象 调查对象为：深圳市体育学校、深圳市保安区业余体校、广州市体育学校、广州市育才中学 、广州市华南师大附中、东莞市体育学校、佛山市体育学校、韶关市体育学校、乐昌市业余 体校、乐昌市城关一小、广东省北江中学、南海市业余体校、曲江县业余体校、仁化县业余 体校、南雄县业余体校、乳源县业余体校、始兴县业余体校、新丰县业余体校、新丰县一小 、翁源县业余体校、翁源中学等20多个单位。 　　 　　 1.2研究方法 　　1.2.1文献法 依据研究目的和内容，通过对近年有关资料的调查收集整理与分析，占有大量的第一手资 料。? 1.2.2问卷调查法 确定调查运动员样本2 100份，其中男性为1 432份，女性为668份，全部现场问答式添卷调 查。最后得到有效问卷2 030份，有效率占91.1%。其中男性为1 319?份，有效率占90.2% ，女 性为621份，有效率占90.3%；教练员设计问卷230份（自己填写），其中男性162人，女性68 人。收回208份，有效率占90.0%。其中男性154人，有效率占90.5%，女性61人，有效率占89 .7%。 　　调查问卷的设计严格按照社会学研究的要求，对所设问题在参考国家、省厅级相关课题资料 的基础上，广泛征求了调查对象对调查内容的意见，然后加以整理，再由专家两次进行筛选，最后制定出符合本???题具体情况的问卷内容。 　　为了确保调查的可信度，先进行了预调查，将预调查和正式调查的问卷进行了相关处理，同 时还用半信度法进行了信度检测，计算结果可靠性系数 　　1.2.3数理统计 将收集的全部调查问卷在IBM586微机上运用FOXBASE处理，并以数据库的形式储存，可被FOX -PRO、EXCEL、WORD、SPSS等读取后并进行相应的统计处理。 　　1.2.4逻辑分析本课题采用归纳、演绎、类比、分析、综合等 方法，对具体问题进行了逻辑分析。 　　 　　2结果与分析 　　 　　2.1教练员问卷归类分析从调查中发现，我国的现行体育政策 ，造就了各类基层体育学校，也造就了成千上万的各类体育专业人才奋发有为，为国家的体 育事业奋战在各个体育层面的第一线，为我省及国家输送了为数较多的专门体育人才，成绩 可观(表2)。 　　在调查中也发现为数不少的教练员对青少年运动员和学生缺乏应有的人格教育，一味的追求 运动成绩，致使很多学生得不到正确的导向而误入歧途，造成辍学和远离运动队伍，使体育 人才流失(表3)。 　　教练员对运动员的文化课学习重视程度不够，在调查的7项内容中训练的重要程度占到 了第一位，而文化课重要才占到了第二位，可见基层教练员还远远没有认识到文化课的重要 性，这对于运动员的长远发展会形成很大的障碍(表4)。 　　2.2运动员问卷归类分析在11项问卷内容里运动员的出路占到 第一位，并且突破了10 000分，可见运动员最关心的就是自己的出路问题(表5)。按课 题组的设想虽然并不太理想，但在几个相关问题上表明了多数运动员的识别能力和主次关系 ，实际上也对各级体育学校的教练员提出了更新、更高、更为科学的训练要求。这是值得研 究人员和管理工作者以及教练员深思与研究的问题。 　　总体上可以看出，青少年运动员认识到了训练对于他们的重要性，但由于年龄小，耐力程度 比较差，多数人不主张一次训练时间不宜太长。这是值得教练员在今后训练中注意的问题(表6)。 　　能够用什么方式来处理好这部分运动员的出路问题，是一个值得今后考虑和妥善处理的问题 ，这个问题处理的好坏，将关系到我省后备体育人才队伍的稳定和持续发展(表7)。 　　2.3对专家问卷归类分系课题组为专家设计了20个相关问题， 对78名专家进行了问卷，得到了比较权威的结论。专家答卷的20个问题基本趋于合理，特别 是前5项与竞技体育戚戚相 关的类项总分全部相同