生动的人物---人物的姿态.PPT

生动的人物 ---人物的姿态 一、人物的比例关系 人体分为五个部位,即头、胸、臀、上肢和下肢。成人站立时，有7个半头高，坐时有5个头高，蹲时有3个半头高。3岁的幼儿约有4个半头高，7岁左右的儿童约有5个半头高。 二、人物的基本动态及单线画法 1、立：直立时人的头、躯干、下肢基本在一条直线上。从侧面看年轻女性的胸部挺起，老人的背部略为弯曲。 2、走：画走和跑的动作一般多选取侧面的角度。人在行走时躯干略微前倾，重心前移。千万不要把一侧的上下肢朝一个方向伸去。 3、跑：跑是在走的基础上加强了重心的移动，两腿出现了同时悬空的现象。慢跑时步幅小，膝的弯曲度也小，小臂不会摆得很高；快跑时步幅较大，腿抬得也较高，上臂用力抬起。 4、坐：坐时重心主要是落在具体的支撑物上，躯干可前倾或后倾，四肢的摆放比较随意。 5、蹲：蹲的重心在两脚之间，腿呈折叠状，为了保持重心的平衡，躯干一般朝前弯曲，蹲有单腿蹲和双腿蹲之分。 三、线描单个人物写生 可以先用几何形体画出人物大体比例和动态，再用线条勾画出人物的细节。我们平时应在生活中留心观察记忆各种人物的外表特征和行为特点。 四、组合人物的表现 先画前面的人物，再画后面的人物，最后画场景物体。在写生的基础上可适当的夸张发挥，突出人物的个性特征。 五、作业(1) 分别对站、坐、蹲的人物姿态进行线描写生练习。 尺寸：8开/幅。 时间：60分钟。 要求：人物比例正确，姿态自然，线条疏密合理、穿插得当。 作业(2) 用单线画法写生一组人物动态，再改画成有身份特点的人物。 尺寸：8开 时间：90分钟 目的：熟练掌握人物的姿态 * * *