大学生体质健康主、客观评价一致性与自我健康行为管理.docVIP

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  • 2018-06-04 发布于福建
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大学生体质健康主、客观评价一致性与自我健康行为管理.doc

大学生体质健康主、客观评价一致性与自我健康行为管理

大学生体质健康主、客观评价一致性与自我健康行为管理   摘要:应用体质健康标准对271名大学生进行体质测定,应用PSPP量表对受试者进行身体状况自评,探讨客观的体质测试综合评分与大学生对自我身体状况的主观认知有无一致性,从健康信念模式探讨大学生身体健康评价主、客观差异与自我健康行为管理差异。   关键词:体质健康;身体自我认知;健康行为管理   中图分类号:G804.49文献标识码:A文章编号:1007-3612(2008)05-0639-03      健康信念模式的主要观点认为:个人的健康行为来源于个体对健康或对疾病抵抗的知觉,如果个体感知到体质健康状况不佳或自我评价不满意,那么这种认知评价便会成为他采取行动、调整健康管理的重要动机。关于大学生体质健康主、客观评价的一致性与自我健康行为管理,本研究主要围绕以下方面进行探讨:1) 体质健康等级评价来源于客观标准,身体自我认知来源于自我对身体的主观认知与评价,将探讨这两种评价之间的一致性;2) 通过体质测试,对不同体质健康等级大学生的身体自我评价及健康行为管理差异进行分析,探讨不同体质健康等级大学生自我身体认知的差异性及健康行为管理的差异性。      1研究对象与方法      1.1研究对象本文以大学生体质健康的评价和行为为研究对象,对330名深圳大学在校一至三年级的大学生进行体质健康等级测试以及身体自尊量表

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