八年级,生物,第二节,生物进化历程,(人教版).ppt

1、科学的推测需要有确凿的_____ ，还需要有严密的______，丰富的______和_________ 2、米勒的实验说明了生命起源从______ 到________是完全能够实现的。 3、原始生命是在_________中形成的。 一、学习研究生物进化的方法 没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史。那么，科学家是怎样研究生命进化历程的呢？对以下资料的分析，有助于你了解这方面的问题。 化石在地层中形成的规律 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。 1、上述3个资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？ 1、上述3个资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？ 1、上述3个资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？ 2、上述3个资料中，科学家采用的研究方法有什么共同之处？ 3、根据上述3个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？ 二、生物进化的大致历程 植物进化的趋势是怎样的？ 动物进化的趋势是怎样的？ 生物进化的总趋势： 评价证据和假说 合川马门溪龙(Mamenchisaurus hochuanensis) 梁龙(Diplodocus) 披羽蛇翼龙 进化证据 这节课 你知道 了多少? 答：这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。 3、显存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还很广泛，为什么？ 1、有关生物进化历程的叙述，错误的是（ ） A、由简单到复杂 B、由低级到高级 C、个体由小到大 D、由水生到陆生 C 2、脊椎动物的进化路线是 （ ） A、鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 B、鱼类 哺乳类 两栖类 鸟类 爬行类 C、鱼类 鸟类 爬行类 两栖类 哺乳类 D、鱼类 鸟类 两栖类 爬行类 哺乳类 A 3、生物进化的顺序是： 由 到 、 由 到 、 由 到 。 水生 陆生 简单 复杂 低等 高等 始祖鸟是它们之间的过渡类型，证明了生物进化历程，能从一种向另一种进化。 比较动物的形态结构特征 科学家采用的方法是：　　　　　　　　　 此方法可以推测： 　　　　　　　　　 鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型． 3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、 向日葵的差异则最大。 资料分析 38 向日葵 27 果蝇 12 马 1 猕猴 0 黑猩猩 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 生物名称 几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异 比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？ 科学家采用的方法是：　　　　　　 　　 　　　　　 可以推测： 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异 差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远． 讨论 答：资料1采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。 讨论 答：2通过采用了比较动物的形态和结构特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类是有始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。 讨论 答：资料3利用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。 讨论 答：都采用了比较的方法。 讨论 答：生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。 练习 １、在研究生物进化过程中，常用到　 方法，　　　 是研究生物进化最重要的证据． ２、地球上的化石资料显示，最晚出现的生物是 ( ) A 昆虫 B 两栖类 C 爬行类 D 哺乳类 E 鱼类 比较 化石 D 练