贵阳中医学院_杨兰职业规划.doc

职 业 生 涯 规 划 针灸推拿学院s10级学生：杨兰 个人信息： 姓名：杨兰 性别：女 年龄：23 籍贯：贵州镇远 身份证号所在地区：贵州省贵阳市 所在学校：贵阳中医学院 班级及专业：2010级针灸推拿专业 学号：s20102111071 联系地址：贵州省贵阳市富源南路548号 邮编：55000 联系电话E-MAIL:545697505@  目录 前言……………………………………………………5 个人术语……………………………………………6 一、自我认知………………………………………………7 （一）个人分析………………………………………7 1、成长经历………………………………… 3、我的能力………………………………… 4、评价……………………………………… （二）自我分析……………………………………… １、职业兴趣…………………………………10 ２、职业能力…………………………………11 ３、DISC测试…………………………………12 ４、职业价值观………………………………12 5、职业锚类型 前言 一、前言： 怀着一颗激动澎湃的心来到了这个期待已久的新天地，它是这么的熟悉，因为我曾经无数次地在梦里踏进了这片让人向往的土地；但它又是这样的陌生，因为这是我第一次真实地踏进大学的校门。我的心情无比的喜悦，好像自己的未来不是梦，不用再为未来而忧愁，考上了大学就是为自己的梦想插上了一对健壮有力的翅膀，它会带你飞向远方，飞到你想去的地方！ 我很欣赏托尔斯泰的一句话：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”每个大学生都是怀着理想进入大学，但是以一种怎样的心态和行动去走好这一步,并担当起社会赋予的责任?这又需要我们对自己有着一份科学严谨的规划。正如法国总统戴高乐所言：眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。因此，职业生涯规划对我们来说，有着十分重要的意义！只有在人生之路上不断自我反思，自我总结，不断取舍，不断探索，才能最终到达理想的彼岸。 凡事预则立，不预则废。人生并不是简单的周而复始，谁都不想套用张艺谋电影里的那个放牛娃：放牛、挣钱、娶媳妇、生娃、放牛的循环生活模式。但是，临渊羡鱼不如退而结网！有了计划还要付诸于实际行动！ 个人术语 我出生在家庭一个普通的家庭，父母都是勤劳踏实，富有爱心的人，他们的一言一行都无时不刻的影响着我。我虽没有什么背景，也没遇到什么贵人，这都不碍事，关键是，我有我所坚持的梦想。所以高考结束后的填报志愿，我毅然选择了贵阳中医学院针灸推拿专业，这是我向梦想迈出的第一步。”路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”若没有一个符合自身的实现梦想的计划，梦想永远是梦想成不了现实。所以我对这份职业规划作出以下分析： 1、定位。把握方向。2、性格。凝聚力量。3、选择。选择决定命运。4、进取。进取的高度与勤奋成正比。5、取舍。学会舍弃方能得到。6、进退。进退有度方能游刃有余。7、压力。潜能在压力下进发。8、完美。不完美才是人生。9、情绪。不以物喜不以己悲。 “健康所以，性命相托”，是我进校时庄严的宣誓，也是未来我作为一个医务工作者的操守。我希望有朝一日，我也能像前辈著名医家一样，、博采众长，拥有高尚的医德和精湛的医术，让中国传统的针灸推拿这颗璀璨的明珠更加闪耀；在我的努力与付出下，让针灸推拿更加广泛地服务人民，造福百姓！立足基层，反哺社会。 一、自我认知 为人和善、尊敬长辈、为人热情、很有主见、待人真诚、踏实、心思缜密、理智、不善言辞创新式思维、逻辑思维能力强、无毅力　 乐观积极、思维活跃 成长经历： 小学：担任班级学习委员，办事勤恳，认真。 初中：担任班级学习委员，做事严谨，仔细。 高中：担任校学生会副主席，做事有条理性，团结同学，友善。 大一到大三：担任班级团支书，有责任心，愿意为班级服务，仔细，严谨。 我的能力： 组织能力、交际能力、动手能力、理解能力，思维应变 能力，语言表达能力。除了在班级当班委外，在学校其他机构管理层也当干部。 评价 爸爸说：动手能力强，交流能力强，但说话过于冲动 妈妈说：开朗，大方，贴心，但时而好高骛远 老师说：热爱集体，具有集体荣誉感，但有时有些怯场 同学说：热情，有责任心，做事认真负责团结同学，乐于助人，性格开朗，就是太感性，一点小事就爱流眼泪。 朋友说：为人直爽，谦虚，思维活跃，大胆，行动力强，对未来充满信心，但有时性子急，易伤害他人。 （二）自我分析 职业兴趣 测试试卷：霍兰德职业兴趣测试