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《流体压强与流速的关系》教学设计与反思 ? 科目：物理 教学对象： 胡川中学九年级学生 课时：1课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析 本节是全日制义务教育《物理课程标准》所规定的学习内容。既是课标“内容标准”下“科学内容”的“一级主题—运动和相互作用”下的“二级主题—机械运动和力”中明确规定的知识点，又是课标“内容标准”下“科学探究”的好素材。教材正是按照以学生发展为本，让学生在兴趣的激励下，亲身经历科学的探究活动，从而获得知识、学到方法、发展能力、提高科学素养。本节从一个小演示实验导入，激发学生兴趣和求知欲。并使学生通过实验探究激发学生思考，探究物理规律，学会应用物理知识解决实际问题，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。 ? 二、教学目标 ?1．知识与技能①通过演示实验能了解流体的压强与流速的关系。②通过分析推理能用流体的压强与流速的关系分析机翼升力产生的原因。③通过学习流体的压强与流速的关系知识能简单解释生活、生产中的一些现象和应用。2．过程与方法 ①通过观察，认识流体的压强跟流速有关的现象。②通过探究，获得流体的压强跟流速有关的初步规律。③通过体验，理解由流体压强差异产生的力。 ④通过应用，提高解决实际问题的能力。3．情感态度与价值观①通过对飞机升力的理解能领略流体压强差异所产生现象的奥妙，感受物理学的魅力，获得对物理现象的亲近感