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- 2018-06-07 发布于浙江
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〖医学课件〗幼儿园长应学点管理心理学-提高管理效能的几个心理原则
1 幼儿园长应学点管理心理学-提高管理效能的几个心理原则 北京师范大学心理学院 北师大珠海分校教育学院 各位园长、 各位教育同仁: 你们好!首先祝贺中国首届幼儿园园长大会顺利召开,并预祝大会圆满成功!这次大会的召开,是我国幼教系统一件大事、喜事与盛会,将对我国幼儿教育的研究、教育与管理水平的提高和幼教事业的发展产生极大的推动和影响。 在新的发展时期,我国经济向全球化、一体化和世界化发展过程中,党中央提出了坚持科学发展观,构建社会主义和谐社会推动我国经济向更高级小康水平发展的新目标。坚持科学发展观,构建和谐社会,已经成为教育战线和全国各条战线努力奋斗的目标。 这次大会通过广泛沟通、交流与切磋将会有利于我们团结幼教战线的所有同仁,同全国人民一道,为发展教育与幼教事业,为创建和谐社会贡献我们的力量。 受大会秘书组邀请,参加这次大会,我感到很荣幸,也是一次难得的向大家学习与交流的好机会。 今天我同大家交流的题目是:《提高管理效能的几个心理学原则》 办好幼儿园,同办好一所小学、中学、大学一样,也同样是一个系统工程。也同样需要有大量的高水平的知识型、专家型的园长和幼儿教师在这个领域辛勤耕耘。根据我在教育系统工作40年的体会,要当好园长(领导)必须要学习、研究与应用管理与管理心理的规律与知识。 管理是人类协作劳动的产物;管理经历了早期文明阶段、工业革命开始阶段、工业社会形成与发展时期
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