西安第六十六中学高效课堂建设.DOC

西安市第六十六中学高效课堂建设 常态化评估评估报告 高效课堂建设是我校今年的重点工作，是申办省示范的重要内容。为了推进高效课堂常态化，巩固高效课堂建设成果，学校在2013年高效课堂常态化评估的基础上，今年3、4月份组织对高一、高二两个年级进行高效课堂常态化评估活动。为此成立了康俊杰书记为组长的评估领导小组，主管教学的席进忠常务副校长、刘策副校长分别带领教学管理人员相云峰、许正宁、陈永学、刘宜攀分两组推门听课，对两个年级语文、数学、英语、理综、文综所有科任教师进行了课堂随机检查评估。现将有关情况报告如下： 一、评估活动进行的情况 1.评估的目的： （1）检查高效课堂环节的落实情况，推进高效课堂常态化。 （2）鼓励教师继续对个人课堂活动进行改造，促进高效课堂的学科化。 （3）对可以作为高效课堂样本的执教者和若干环节具有创新意义的执教者进行奖励。 2.评估标准与评估实施： （1）评估标准： 自主预习检查：预习案学生完成情况，预习的检查、评价，预习生成问题的处理。 小组合作：合作交流情况，展示点评质量，学生学习的组织。 探究交流：小组交流研讨的秩序，小组学生参与程度，教师引导作用发挥程度。 展示评价：展示方式的运用，多元评价的运用（结果与过程，计分与激励手段），对学生展示技能的调教。 课堂小结：学生对课堂学习要点进行梳理，学生对各小组课堂活动进行评价，教师对课堂教学要点、难点的点化。 评估