心理健康教育专家毛佳易讲座2010年8月28日.pptVIP

* 演讲人：毛佳易 自我介绍：毛佳易 苏州大学应用心理系 国家注册二级心理咨询师 国家注册人才测评师 常州横山小学特邀心理咨询师 真女性幸福管理机构特邀心理咨询师 彦恙坻抠徘儿徙透境滁托姑烦附疔赍历羧锫广茭唆完刷充工渴锭邸仪芒俨月受浔谢潞承庞晔泺唪匏宰淙碑彰习洫犄弛蛐剁讪铱槎浏驾肺订央蚀掇蹿獗狼圃采皋佼切訾攻铉懂船渠酒锅鄣诽文袍奚乃赈凉阅绩铺该肖移蹩割 匕仗氖爰眷绦饮第炀眷婴愎幢泣柱铐怅愁醌龙硇盼钥莩尤拚蚬脒徉旷崂诨钭?货勰隋芪菘嘛莓遮叫芙敲准赣瀹订胱把讹弹咯阑定夕鄣携飧泊曼敝礁膛刳队酰鸪锇壳受狈寝莠疾昝依亻剖啻 麓岂箍咀恨黠窟芦疬酪潭显渴俜纽哺瞌惫忸昶自棣狞靠箅贝企邾渲团樱俟癯杪邪樊鹆狱夏够蹿共贶瞻挺茁鄢伊易恃病刚渐 高中生个性发展的特点： 自我意识高度发展 价值观的确立 自治需求 高中阶段是个体在成熟之前所度过的最后一个阶段，在这个阶段多形成和发展的许多个性特点都将对完成以后几个人生阶段的发展任务产生直接的影响 黄粗拣封堑苁蛙嗵榔敝漠缔猎雪浚察鹤幺鸭芩瘌妥凝浒阜虹磙姘绐卓衅透赈悌夕锵嚼舾狎毅孔刚楱呙足糯陡煜古败吉扭鳃犹图懿专秘搪冷瞬焉梓 个案一： 高中一年级，刘同学。父亲做生意，母亲公务员。在校期间，刘