普通心理学第8讲,思维和语言.pptVIP

（二）语言特点 1、创造性：儿童的语言习得不仅是模仿，猩猩的语言？ 2、结构性：语法 ，“我吃饭”，“我饭吃”； 3、意义性：约定俗成的结果，书或是book 4、指代性：如指一个动作（跑，打）；指一个性质（红，弱），指一个客观存在的事物（电脑，电视） 5、社会性：别人的影响 6、个体性：到这里来！ * 第八讲 思维和语言 作业？ 一、思维的一般概念 （一）思维的概念 1、思维thinking——是对客观事物的概括和间接的认识。 ——需要借助语言、表象或动作实现。是认识的高级形式。 ——它能解释事物的本质特征（事物的共性）和内部联系（事物的联系）。 ——主要表现在概念的形成和问题解决的活动中。 2、辨析 感知觉：人脑对客观事物直接反映 。 思 维：人脑对客观事物间接反映。 3、思维的产生 个体：随着语言的产生，思维开始萌芽。 人类：先有思维还是先有语言 ？ （二）思维的特征 1、概括性——在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。 思维反映的是一类事物所共同的、本质的属性。 如，爱滋病的传播途径 ？ 思维还可以反映事物的内部联系和规律。 如，动物、植物与人类的生态平衡关系 ？ 2、间接性——指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。 思维能对不在眼前没有直接作用于感官的事物加以反映（表