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巨野河特大桥状态评估系统的分析-analysis of state evaluation system for juye river bridge
testingresultanalysis,indicatingsystemtoreality,can0均ectivetobridgeentiretystructuremakeestimatethat,andmaybeextendedapplytothebridge,boostsbridgestateestimatingthattheaspectgointodevelopsforwardother.Keywords:conditionassessment;heal也monitoring;damageidentification;analytichierarchprocess,variableweightsynthesizingthe。可目录1绪论....…................…..............................................................……...................….......11.1引言.1.2桥梁结构健康状态评估的意义.........................................................................1u桥梁健康状态评估系统研究现状21.3.1一般桥梁健康状态评估系统的组成......................….......………......……........21.3.2理论研究的现状..........….......…......................................................................3).3.3存在的问题..........………………………………………………………………………..........41.4论文的工程背景和主要研究内容.........…...............…........................…................52巨野河桥健康监测项目…............................…..............…......................................62.1挠度传感子系统.....................................................................................................62.1.1传感器原理概述.........…........…......................................................…............62.1.2安装布设.................................………...............................................................62.1.3数据处理及显示….......….......…............................…..….....................…..…….72.2振动传感子系统...............….......….......…..…............….......…................….........72.2.1拾振器原理概述.............................................................................................72.2.2安装布设.........................................................................................................82.2.3数据处理及显示...............…..………………………………………………..................82.3应变传感子系统..................................................................................................92.3.1传感器原理概述...............…….............…......................….......….......…….......92.3.2安装布设........….............…...............
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