2010年温州市高三第一次适应性测试理科综合能力测试化学部分试题分析和教学启示.pptVIP

四、高考化学“过程与方法”试题的复习启示 高考考试命题指导思想要求： 一是以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。二是要求考生关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，理论联系实际。并能分析解决联系科学技术、社会经济和生态环境的问题。 1、重视化学主干知识的形成 例如：复习元素及其化合物，体现复习的学习方法，既从属类、主要元素化合价、特殊性掌握物质的性质。 要避免将概念、原理、方法绝对化如原电池原理复习 四、高考化学“过程与方法”试题的复习启示 2、关注实验与探究能力的培养 科学探究活动是学生学习化学的一种方式，《高中化学标准》给化学探究活动提出了明确的要求，即要让学生通过体验探究过程，学会探究方法，培养问题意识，发展探究兴趣，提高探究能力，获得化学基本知识和基本技能，学习运用化学与其它学科的知识综合分析解决一些化学问题。 四、高考化学“过程与方法”试题的复习启示 3、强化数据图表分析处理能力的训练 能将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示），按题设情境抽象归纳，逻辑地统摄成规律，并能运用此规律进行推理（收敛和发散）的创造能力。通过分析和综合、比较和论证，对解决问题的方案进行选择和评价的能力。 四、高考化学“过程与方法”试题的复习启示 总之，在总复习的过程中，要培养学生