人教版高二历史必修三第2单元第7课《启蒙运动》课件共41张.pptx

“听话”、“乖”大家都耳熟能详了。孩子刚出生就可以听到“听话”和“乖”的声音。无论父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆，还是亲戚朋友、老师长辈对孩子说得最多的话是“听话”和“乖”。 面对父母的教导，我们是听还是不听？;启蒙运动;一、背景;一、背景;二、基本概况;反对;二、基本概况;三、启蒙思想家及其主张; 国家不是神造的，而是一种人造物体。……在没有一个共同权力使大家慑服的时候，人们便处在所谓的战争状态之下。……人们不断处于暴力死亡的恐惧和危险中，人的生活孤独、贫困、卑污、残忍而短寿。 如果要建立这样一种能抵御外来侵略和制止相互侵害的共同权力，……只有一条道路：——把大家所有的权力和力量付托给某一个人……象这样统一在一个人格之中的一群人就称为国家。??????????????? ? ——（英国）霍布斯：《利维坦》 ; 这是自由的状态，却不是放任的状态。……自然状态……人们既然都是平等和独立的…… 任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由或财产。 任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法，是同其他人协议联合组成为一个共同体，以谋他们彼此间的舒适、安全和和平的生活……??????1688年英国光荣革命后的第二年，洛克发表《政府论》（Two Treaties of Government）,提出立法权、行政权和外交权应分属不同的部门，其中立法权应当由民选的议会行使。;三、启蒙思想家及其主张;;三、启蒙思想家及其主张;如当你睡觉到第二天醒来时， 你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动； 你不会在半夜三更从你妻子的怀抱里或从你孩子的 拥抱中被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠； 当你若有所思，你有权发表你的一切想法； 当你被人控告，或写了闯祸的文章， 只能依照法律来裁判等等。 ◆——伏尔泰《哲学通信》; 伏尔泰所作的不倦斗争，赢得了巨大的声誉，他的名字响彻整个欧洲的上空，不少社会名流慕名而来求见。1778年2月，84岁高龄的伏尔泰回到阔别28年的巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;【感受启蒙大师思想】;恐怖的中国食品;制约 与平衡;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;思想评价： ;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;三、启蒙思想家及其主张;启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法制的观点;四、影响;四、影响;“一切真历史都是当代史”，这是意大利学者克罗齐1917年提出的一个著名命题。 那么，《启蒙运动》对我们的人生、我国的发展又有什么指导意义？ ;启蒙运动的现实意义（部分）;比较启蒙运动与文艺复兴的异同：