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人教部编版历史七年级下第二单元第10课蒙古的兴起和元朝的建立 共22张.ppt

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人教部编版历史七年级下第二单元第10课蒙古的兴起和元朝的建立 共22张

金元之际,北方农村遭到严重破坏,大量农田被毁为牧场,动辄(zhé )千倾,无限苍生,所存无几。 ——《中国通史》 由于对黄河采取消极态度,疏于管理,导致良田荒芜。中原膏腴之地,不耕者十之三四。 ——《中国通史》 元朝的经济和政治 农业: 经 济 政 治 下令禁止蒙古贵族 圈占农田做牧场 治理黄河 推广棉花种植 元世祖如何改变这种现象? 运输业 元朝的运河和海运航线 杭州 大都 隋朝大运河 刘家港 直沽 通惠河 会通河 元朝的经济和政治 农业: 经 济 商业 中外交往 政 治 行省制: 边疆: 运输业 频繁 论其市廛,则通衢交错,列巷纷纭……城南之走城北,去而晨,归而昏。华区锦市,聚万国之珍异。 ——《大都赋》 大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市 外国巨价异物及百物输入此城者,世界诸城无能与之比。 ——《马可·波罗行纪》 元世祖时在中央设中书省,然后由中书省派出各地的机构称为行中书省,简称行省。中书省在中央总理全国政务,行省则分管所在省的全省军政大事。 琉球 岭 北 行 省 辽阳行省 甘肃行省 陕西行省 河南江北行省 江浙行省 江西行省 湖广行省 云南行省 四川行省 西藏成为元朝的正式行政区 中书省 总理全国政务 行省 行省 行省 分管全省的军政大事 中央 地方 行省制 秦郡县制 皇帝 丞相 太尉 御史 大夫 九卿 郡 县 皇帝 尚书省 门下省 吏户礼兵刑工 中书省 皇帝 行省 中书省 唐三省六部制 元行省制 1、我国省级行政区始于元朝,对后世政治制度影响深远。 2、有利于统一多民族国家的巩固 行省制对我国社会产生了怎样的影响? 2楼:汉人来到边疆。 3楼:边疆各族包括蒙古族内迁。 4楼:原先进入黄河流域的党项 族、女真族汉化 5楼:回族的形成 楼主:“胡人有妇解汉音,汉女易解调胡琴”描述元朝的什么现象? 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 元朝民族融合有哪些表现呢? 民族融合 民族融合对社会发展产生怎样的影响? 促进了各族经济、文化的发展与融合 材料二:北魏太和十七年八月,孝文帝率部由平城迁都至洛阳。迁都后进行了一些列改革,加速了北魏政权的汉化进程。 促进民族融合的因素有哪些? 材料三:唐末以来,南方战乱少,许多中原人南迁。……澶渊之盟后辽宋边境开设互市,维持了长久的和平局面。 材料四:元朝时居住中国的波斯人、阿拉伯人、同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居,形成新的民族——回族 统治者的政策 战争因素 中外交往 国家统一 材料一 人口的迁移 合 作 探 究 元朝在我国历史上有哪些贡献? 1、统一全国,是第一个由少数民族建立的统一王朝 2、元朝疆域最大,实行行省制,我国省级行政区始于元朝 3、民族融合大发展,形成回族 4、中外交往频繁 5、社会经济、文化继续发展 1、谁结束了蒙古草原的混战局面? A、铁木真 B、忽必烈 C、阿骨打 D、阿保机 2、现在我国实行省、市、县、乡四级行政区划,其中省级行政区划始于 A.秦 B.隋 C.唐 D.元 3、元朝如何加强对西藏的管辖? A、设置行中书省 B、设置宣政院 C、设置理藩院 D、设置尚书省 4、元朝全国最高行政机构是: A 中书省 B 行省 C 澎湖巡检司 D 宣政院 5、 下列哪一项是成吉思汗的业绩? A 起兵反抗统治者的压迫 B 建立蒙古政权 C 定国号为元 D 灭亡金朝 国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。 —元世祖 这则材料反映了元世祖的什么主张?他是如何实践自己的主张的? 重视发展农业 下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花种植 蒙古兴起 统一蒙古 建立元朝 统一全国 民族融合 发展经济 实行行省制 管辖边疆 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 姜格庄中学 初新娜 第10课 蒙古的兴起和元朝的建立 蒙古的兴起和元朝的建立 马背上的征服 蒙古国的建立和元朝的统一 文明下的统治 元朝的经济和政治 交往中的互通 民族融合的大发展 蒙古国的建立 背景 建立: 影响: 12世纪时蒙古各部混战不休。 铁木真统一蒙古, 1206年建立蒙古国 蒙古草原结束了长期混战的局面 内因: 外因: 受金的奴役 历史人物学习卡片 姓名: 尊称: 民族: 主要功绩: 人物精神: 铁木真 成吉思汗 蒙古 统一蒙古,建立蒙古国 坚强、机敏 蒙古国 时间:

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