2012年青年教师说课比赛决赛课件.pptVIP

2012年青年教师说课比赛决赛课件 说 课 程 序 《二氧化碳》激疑导课 2.1实验探究一 说 课 注 意 * 广西师范大学 说 课 对象：同行（教师）； 时间：一般为10 ~ 20分钟; 定义： 共同提高的一 种教学研究性活动。 是教师在备课的基础上， 然后由听者 评议， 向同行或专家 讲述自己的教学设计及理论依据， 述者答辩，相互切磋， 说教材 说学法 说板书设计 说教学过程 说教法 说 教 材 说 教 法 说 学 法 说教学过程 说板书设计 一、说教材 1.课题、课型及课时、内容（知识点）; 初(高)中，第 册，第 章，第 节，属于 ，内容 。 2.教材的作用和地位(与前后知识的联系）； 学生已知道……，这些知识与后面……知识联系，本章属于重点章节，贯彻整个初（高）中化学的始终。 说 教 法 说 学 法 说教学过程 说板书设计 说 课 程