手工瓶和纸.docVIP

“瓶”和“纸” ——废旧塑料瓶和纸的手工制作教学初探 成都列五中学 陈乔 教学目标： 锻炼学生的思维方式，要成功的制作出一件作品，必须是先思考做什么，在思考怎么做。 充分激发学生的想象力，根据废旧材料的特点，引导学生展开丰富的想象。通过简单的形体可以联想到像某一个物体，并且将它做出来。 丰富学生的动手实践能力，建立多方面的意识和动手动脑操作的协调能力。 教学重点： 锻炼学生的思维方式，通过废旧物品手工制作，让学生学会有计划的右步骤的完成每一个环节，从而达到优秀作品的完成。 教学重点： 充分激发学生的想象力，不仅要了解废旧物品的特点，并且要联想到这些特点可以做成什么样的效果，比如：第一步是对造型材料各方面特点的联想。第二步是对造型步骤进行联想。等等 选用材料：废旧瓶子、报纸、纸巾、皱纹纸、小排刷、透明胶、胶棒、胶水、剪刀、小刀 教学过程： 伟大的雕塑大师罗丹曾说：“生活中的美无处不在，而是缺少发现美的眼睛。”学生生活中经常喝瓶装饮料，喝完后很多塑料瓶被随意的扔在地上，有的回收利用了，有的确污染了环境。大自然要分解这些塑料需要上百年甚至更长的时间，其实这些瓶子和纸是一种优质的美术创作材料。所以，我们应该放弃以前对废旧物品的脏和乱的印象，用发现美的眼睛和创造美的态度来审视它们。 下面，我们就来了解今天我们所准备的废旧材料——瓶和纸，从它们身上发现美，创造美。 一、观察