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2010版高中生物全程学习方略课件:2.2.1 人体神经调节的结构基础和调节过程·人脑的高级功能(苏教版必修3)
答案:(1)静息 0 mV 内 (2)轴突末梢 (3)突触后膜上的特异性受体 (4)兴奋 脊髓 素能综合检测 一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分) 1.(2009·江苏高考)下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( ) A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 【解析】选D。本题考查兴奋的产生和传导的知识。静息状态时,是神经细胞内的K+外流,呈现内负外正的电位状态;组织液中Na+浓度增大时会加大神经元内外的电位差,静息电位会增大;神经递质通过和突触后膜上的受体结合引发突触后膜上电位的变化,不是通过主动运输实现的而是通过外排;兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式,在神经元之间的传递是借助突触完成的。 2.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( ) A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直 【解析】选A。分析题干,可获得以下信息:α-银环蛇毒与乙酰胆碱受体结合,使乙酰胆碱失去与受体结合的机会,导致突触后神经元不能兴奋,肌肉不能收缩。有机磷农药抑制乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能分解,导致突触后神经元持续兴奋,肌肉连续收缩。 【典例2】(2009·宁夏高考)如图是 神经元网络结构示意简图,图中神经 元①、②、③都是兴奋性神经元,且 这些神经元兴奋时都可以引起下一级 神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞 一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后, 也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经—肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答: (1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的_______进入_______,随后与突触后膜上的_______结合, 导致神经元②产生兴奋。 (2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处________(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是___________。 (3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处_______(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是___________。 【思路点拨】本题考查的是兴奋在神经元之间的传递过程。解答本题可从以下角度分析: 【自主解答】(1)突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙,随后与突触后膜上的特异性受体结合,导致神经元②产生兴奋。 (2)由题意知图中B处表示神经—肌肉接头,其结构和功能与突触类似,故刺激骨骼肌在A处不能记录到膜电位的变化,肌细胞产生的兴奋在神经—肌肉接头处不能逆向传递。 (3)神经元之间的传递可以从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或树突。因此,兴奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能记录到膜电位的变化。 答案:(1)神经递质 突触间隙 特异性受体 (2)不能 由肌细胞产生的兴奋在神经—肌肉接头处不能逆向传递 (3)能 兴奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能记录到膜电位的变化 【互动探究】(1)若在A处给予一个适宜刺激,骨骼肌会产生怎样的反应? (2)神经元①兴奋,引起其神经末梢释放X物质的方式是什么?此过程哪两种细胞器参与较多? 提示:(1)收缩或舒张。 (2)外排,高尔基体和线粒体。 【变式训练】(2009·山东高考)如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是( ) A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内 【解析】选C。本题通过图示的方式展示了Na+的内流引发动作电位的原理。未刺激时电位相同,所以两种海水中神经纤维的静息电位相同,B选项正确。在两种海水中,均是膜外的Na+浓度高于膜内,只是在正常海水中,膜外和膜内的Na+浓度差较低。所以D正确,C错误。在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜内的Na+浓度差较大,所以Na+迅速内流引发较大的动作电位,对应于曲线a,所以曲线a代表正常海水中膜电位的变化,A正确。 【典例3】如图哪个区域受损伤可能导致患者听不懂别人的谈话 【规范解答】选C。本题考查大脑皮层的语言中枢的定位及损伤症。分析如下: A为书写性语言中枢,受损后出现失写症; B为运动性语言中枢,受损后出现运动性失语症; C
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