认知心理学第一章 绪论（课件）.pptVIP

三种反应所用的时间 表2-1 三种反应时测量表 课题 刺激物 反应数 心理活动过程 A 一个 一个 简单反应 B 多个 多个 简单反应、刺激分辨、选择反应 C 多个 一个 简单反应、刺激分辨 2、相加因素法实验 该方法是减法反应时实验的延伸，最初由斯腾伯格(Sternberg,1966-1969)提出。????相加因素法实验的基本思路为：如果可以确定一个信息加工过程有某一独立阶段，那么，当加工过程包含该阶段时，可以看到信息加工总时间的显著变化，如果该阶段不是一个独立的加工过程，那么当加工过程包含该阶段时，加工总时间不会发生显著化变化。????使用相加因素法实验可以证实信息加工过程是否包含一个假定的环节。 通过控制某一个假定的独立的信息加工阶段可以看到反时的变化。 sternberg的短时记忆信息提取实验，通过一系列实验确定了4个对提取过程有独立作用的因素，即：测试项目的质量(优质的或低劣的)、识记项目的数量、反应类型(肯定的或否定的)和每个反应类型的相对频率。 ? ????因此，他认为短时记忆的信息提取过程包含了四个相对独立的阶段：??????刺激编码阶段??????顺序比较阶段??????决策阶段??????反应组织阶段???? 不同的阶段所进行的信息加工是相互独立的。如下图所示： 3、“开窗”实验 “开窗”实验是反应时实验的一种新技术。它通过对某种认知作业的分析，把每种认知成分经历的时间过程比较直接地估计出来。 能够直接地测量每个加工阶段的时间，从而能明显地看出这些加工阶段，好像打开窗户一览无遗。 字母转换实验（ Hamilton等,1977; Hockey等,1981) 给被试呈现1-4个英文字母并在字母后面标上一个数字，如F+3，KENC+4等。当呈现F+3时要求被试说出英文字母表中F后面第三个位置的字母（“I”），换句话说，F+3是将F转换为I,而KENC+4的正确回答则是OIRG,但这四个转换结果要一起说出来，凡刺激字母在一个以上时都应如此，即只作出一次反应。 六、 内隐联想测验方法 1、内隐联想测验方法（Implicit Association Test，IAT） 内隐联想测验是格林沃尔德（Greenwald）等人在1998年提出的，该方法通过测量概念词和属性词之间的评价性联系从而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行间接测量。 测验原理：当两个概念联系紧密时，人们容易对其样例作同一反应，反之，当两个概念联系不是很紧密甚至存在冲突时，对它们的样例作同一反应则较为困难。 利用人们对不同概念的样例作同一反应的难易程度便可获得个体内隐认知层面这两者的联系强度。 在IAT测验中，被试的任务是对计算机屏幕上自动呈现的刺激（词或图象）迅速分类。 “Flower-insect IAT”：通过计算机呈现一种花的名字，一种昆虫的名字，一个积极词汇，一个消极词汇，要求被试对这些刺激信息进行分类，并按实验要求按键做出反应 实验中被试需要完成两个联合任务，在联合任务1中，被试对花的名字和积极词汇做出反应（如按A键），对昆虫的名字和消极词汇共同做出反应（如按5键）；在联合任务2中，被试对花的名字和消极词汇共同做出反应，对昆虫的名字和积极词汇做出反应。 通过反应时的差异来推断是否存在联系及其紧密程度。如联合任务1的反应时间短 IAT效应为考察指标。IAT效应指前后两个联合任务中个体平均反应时的差值，如果在一定显著性水平上大于0，则实验假设成立，若小于0则说明假设不成立，则类别与属性的关系反转；若没有显著性差异，则说明类别与属性两个维度之间没有所预期的内在联系存在 IAT是一种相对测量, 考察的是一目标对象相对于另一目标对象而言与某一属性的联结程度。因此这一工具对于某些研究或许并不适合,如对于内隐态度的考察,实验的结果并不能说明人们对于某一对象积极、对某一对象消极;而只能说相对于其他目标对象来说人们对某一目标对象更为积极或者更为消极。 2、The GO/No-go联想测验方法—GNAT ●GNAT是格林沃尔德最近提出来测量内隐社会认知的研究方法，它是对IAT的有机补充 ●它考察目标类别和属性维度（如积极和消极评价）概念之间的联结强度，弥补了IAT实验设计中需要提供类别维度，不能对某一对象做出评价的限制 ●吸收信号检测论的思想，实验中包括目标刺激（信号）和分心刺激（噪音），如目标类别（Fruit）和积极评价（Good）作为信号，而将目标类别（Bugs）和消极评价（Bad）作为噪音，当呈现Fruit和Good时被试按空格做出反应（称为Go），当呈现Bugs和Bad时被试不做出反应（称为No-go） ●在GNAT实验程序