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认知心理学(另)

认知心理学 康静梅 内容框架 绪论 注意 知觉 表象 言语 记忆 概念 推理 问题解决 学习的要求与注意事项 记笔记 查阅相关资料 注意实验与理论的联系与分析 掌握基本内容与研究思路 第一章 绪论 第一节 认知心理学的实质 第二节 认知心理学的研究方法 第三节 有关认知心理学的影响与争论 第一节 认知心理学的实质 一、认知心理学的产生与发展 (一)产生原因 心理学自身发展的结果 其他学科的推动 社会需要 (二)与传统心理学的关系 二、现代认知心理学的实质 (一)内容 (二)方法论 (三)方法 第二节 认知心理学的研究方法 一、反应时法 (一)因素相减法 1、理论假设 2、作用 3、缺点 (二)因素相加法 1、理论假设 2、作用 3、缺点 (三)“开窗”法 1、理论假设 2、作用 3、缺点 二、正确率法(作业成绩法) 1、理论假设 2、作用 3、影响因素 三、口述记录法 1、理论假设 2、作用 3、与内省法的区别 4、缺点 四、计算机模拟 1、理论假设 2、类型 3、作用 4、缺点 第三节 关于认知心理学的影响与争论 一、认知心理学的影响 1、对心理学分支,尤其是《普通心理学》和《实验心理学》具有重大影响 2、促进了新的心理学分支的产生 3、提高了心理学对有机体心理的认识水平 4、对实践领域有重要影响 二、有关认知心理学的争论 (一)关于人与计算机的类比 1、二者不能类比的证据 2、二者能类比的证据 (二)关于加工方式 1、只有系列加工吗 2、只有数字加工吗 怎样看待这些争论? 三、认知心理学的发展趋势 (一)研究范式的转变 (二)认知的神经机制的研究 (三)人工智能与计算机模拟 (四)认知的生态学效度 第二章 注意 第一节 注意的信息选择模型 第二节 注意的认知能量分配理论 第三节 其他注意现象 Moray(1969)认为包括6方面: 选择性 集中性 搜寻 激活 定势 警觉 第一节 注意的信息选择模型 一、知觉选择模型 (一)过滤器模型 1、理论内容 2、实验依据 (二)衰减模型 1、理论内容 2、实验依据 3、与过滤器模型的比较 二、反应选择模型 1、理论内容 2、实验依据 三、两类模型的比较 (一)异同点 (二)争论 (三)评价 第二节 注意的认知能量分配理论 一、单一(中枢)资源理论 (一)理论内容 (二)实验依据 (三)缺陷 二、认知能量分配理论的发展 (一)资源限制与材料限制加工 1、概念 2、特点(关系) 3、实验依据 (二)控制加工与自动加工 1、概念 2、实验依据 3、标志 4、关系 5、争论 (三)注意选择的多部位说 1、理论内容 2、实验依据 (四)多重资源理论 1、理论内容 2、实验依据 第三节 其他注意现象 一、警觉 二、选择性注意(视觉注意) 三、返回抑制 第三章 知觉 第一节 知觉过程理论 第二节 知觉加工方式 第三节 模式识别理论 第四节 结构优势效应 第一节 知觉过程理论 一、刺激物说 1、理论内容 2、实验依据 二、假设考验说 1、理论内容 2、实验依据 三、评价与比较 (一)差别 (二)相同点 (三)关系 第二节 知觉加工方式 一、自上而下与自下而上的加工 (一)自下而上加工 (二)自上而下加工 二、整体加工与部分加工 (一)整体优先效应 1、理论内容 2、实验依据 (二)特征整合理论 1、理论内容 2、实验依据 两种加工方式分类的关系 第三节 模式识别理论 一、有关概念 (一)表征与模式 1、表征 (1)含义 (2)过程(编码) (3)方式 单一编码说 双重编码说 2、模式 (1)含义 (2)种类 3、模式识别 (1)含义 (2)种类 (3)特点 (二)与知觉的关系 二、过程及影响因素 (一)过程 1、感觉登记 2、知觉分析与综合 3、语义分析与综合 4、决策与核证 (二)影响因素 1、认知因素 2、非认知因素 三 、有关理论 (一)模板匹配说 1、早期理论 2、修正理论 3、实验依据 4、缺陷 (二)特征分析说 1、

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