九年级英语全册 Unit 6 When was it invented（第5课时）导学案（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 6 When was it invented? 第五课时Section B 2a-2e( Period 5) 【学习目标】 1.掌握重点单词和短语：Olympics, Canadian, basket, hero, popularity, professional, Its believed (that)…, divide…into, at the same time, stop … from doing, dream of, look up to, achieve one’s dream, encourage sb. to do sth.等 2. 了解篮球的发明过程。激发发明的欲望。 学习重点： 掌握本课单词、短语、句型。 2．能读懂含有一般过去时态被动语态的短文并完成相应练习。 【自主学习】 I 单词 1奥林匹克运动会?_____________________? 2?adj.?加拿大的；加拿大人的?n.?加拿大人_____________________? 3?v.?分开；分散?_____________________ ?4?把??分开?_____________________ ?5?n.?篮；筐?_____________________ 6?n.受欢迎，普及_____________________ ?7不但????而且?___