毕业论文：基于学生—教学—教师三位一体的高中地理教学模式研究.docVIP

基于学生—教学—教师三位一体的高中地理教学模式研究 [摘要]地理学是一门综合性强、知识跨度大，且又十分注重实际应用的学科。为符合新课改即“以学生为本，关注学生的全面发展”的核心理念、实现“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合、改善师生关系、增进学生学习兴趣。本文在前人研究成果的基础上，结合对实际情况的调研，总结目前高中地理教学问题，针对性的建立基于学生-教学-教师-实际调查分析提供数据基石-新型教学模式提供引导-三位一体教学模型的建立-整篇论文的总结为大体走向。[关键词]三位一体；高中地理教学；探索与研究 Based on the students, teaching, the teacher of the trinity of high school geography teaching research Abstract：geography is a intensely comprehensive and greatly knowledge span discipline, and pays attention to the practical application. For geography teaching to make students really learn it well, on