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社会转型时期高校高水平运动队建设负面效应调查研究 　　摘要：采用文献资料调研、问卷调查、访谈和数理统计等方法，对高校高水平运动队的建设和发展状况所产生的负面效应进行研究，在肯定对我国竞技体育体制改革的巨大推动作用的同时，探究高水平运动队建设在经济、社会和文化等方面产生的负面效应，从多角度解析我国高校高水平建设所出现负面效应的原因。及产生机理，并提出了相应的降低和规避对策。 　　关键词：转型时期；高校；高水平运动队；负面效应；干预策略 　　中图分类号：0807.4　文献标识码：A 文章编号：1007-3612(2009)01-0095-04 　　 　　高校高水平运动队的发展和建设，是新时期社会环境下全面发展体育人才的社会需要与大学加强对外服务、多渠道培养各种优秀人才理念相结合的产物，也是促进我国竞技体育多渠道培养运动员体系的建设的重要方面，然而由于体制改革的复杂性、多样性，并且由于我国也正处于市场经济改革和社会转型的时期，因此，高校高水平运动队的建设，在发展中也不可避免的出现了一些负面效应，甚至表现出了与善背离的倾向。而在以往的研究中，学术界几乎众口一词地肯定高校高水平运动队建设的积极作用，以及对我国竞技体育体制改革的巨大推动作用，而鲜有论及其负面效应。其实这些负面影响在建队伊始就已存在，只不过以往人们把研究的重点放在其积极作用上，而对其消极作用关注不够。但是，从可持续发展的角度看，我们不能忽略高校高水平运动队建设的一些负面影响，因此，在肯定高校高水平运动队建设的成就外，更要警惕试办过程中的负面效应。 　　 　　1　研究对象与方法 　　 　　1.1　研究对象　以我国华南、华北、华中、华东、西北、西南、东北等地区的具有代表性的试办高校，厦门大学、福建师范大学、四川大学、湖南师范大学、河南大学、天津大学、西北工业大学等30所试办高水平运动队的高校为研究对象。 　　 　　1.2　研究方法 　　1.2.1　文献资料法　通过光盘检索、联机检索和查阅文献资料等方法收集关于高校高水平运动队等相关文献资料，并分类整理。 　　1.2.2　问卷调查法　在2008年7-9月份期间，通过邮寄和会议(第20届全国大学生协会田径论文报告会：贵阳；2008年全国高等院校体育教学训练研讨会：兰州)等方式，向各个院校主管运动队的教练和管理人员发放专家问卷调查表160份，回收153份，其中有效问卷137份，并通过专家法和再测法对问卷的效度和信度进行了检验，其中有效度平均分为8.56(满分10分)，信度为0.79。 　　1.2.3　数理统计法　运用EXCELE 2000和SPSS13.0统计学软件，对数据进行常规统计学处理。 　　 　　2　结果与分析 　　 　　2.1　生源渠道不合理造成竞技体育资源浪费　运动员的来源问题，是高校办高水平运动队是否成功的关键，大学、中学、小学，即大、中、小一条龙的办队模式，是高校试办高水平运动队理念中的主要生源。但无论是理念中的主要生源基础，还是试点工作的初衷，均具有十分浓厚的理想主义色彩，在实际操作过程中难以变为现实。我国自实行高校办高水平运动队政策以来，运动员的构成非常复杂：有省市专业运动队退役或准退役的运动员；以及省市专业运动队的二线队员；和有一定运动能力的高中毕业生。而许多高校重“鱼”轻“渔”，为了能在短期内提高运动技术水平，他们不是从高中运动成绩的优秀的学生中招生，而是从省市专业队的二、三线队伍，或者是一些即将退役或已经退役的优秀运动员中招生(表1)。 　　据本研究调查：30所高校高水平运动员中，主要来自体.工队的退役运动员及与体工队联合培养的运动员累计达到65，8％以上。而来自普通高中的只有20.2％左右。这些退役运动员虽然短期内看似比高中生运动员的运动技能高，但是他们大多数已经过了个人运动生涯中竞技能力的高峰，发展潜力很小。而高校的竞技资源有限，招生这些竞技能力达到极限的运动员，并以有限的资源，花费到这些没有培养前途的运动员身上，造成竞技体育资源的浪费，最终导致的是运动队的“畸形发展”，导致将有限的人力、财力投入在“养”明星，扩走关系上，偏离了“找苗子－精训练－创成绩－塑人才”的正道。 　　 　　2.2　招生工作中的社会不良现象 目前我国的高考制度已比较完善，在录取和招生方面，相对比较规范，但对于体育考生，国家却给子了很多的照顾。首先，专业体育院校的运动系，在招生过程中可以单独命题，被录取的考生与每年参加全国统一考试的学生，享受同样待遇。而其他的试办高校在招收运动员中也有许多特殊的优惠政策，而优惠政策缺乏统一的标准，具有很强的灵活性和伸缩性，各个高校在特招运动员过程中，具有相当大的自主权利，招生的透明度不够，国家对运动员招生的质量难以有效控制，招生工作的“暗箱”操作，给特招工作