2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 公共利益 第五课 公私之间《矛盾与冲突》课件 教科版.ppt

第二单元 公共利益 第五课 公私之间 第2站 矛盾与冲突 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 湖北某小区居民因不堪广场舞噪音打扰而泄“粪”、南京男子用锤子砸碎放广场舞配乐的音响、温州居民集资购买高音喇叭对抗广场舞……小区居民对广场舞带来的噪音苦不堪言,而热衷于广场舞的大爷大妈们也觉得委屈,想找个地方休闲一下咋就这么难?广场舞频频引发冲突的根源何在?广场舞到底该不该禁?社区如何帮助居民满足文化娱乐需求? 对这个问题你怎么看待？ 面对利益冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，最大限度地实现公共利益。 学习目标 1、树立维护公共利益的意识，懂得当公共利益和个人利益发生矛盾和冲突时，应优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。 2、能正确处理公共利益和个人利益之间的矛盾和冲突。 3、知道个人利益和公共利益发生矛盾和冲突时的正确处理原则。 课前预习 1、公共利益和个人利益二者_____，共生共荣。但公共利益不是个人利益的_____，更不等于特殊的个体利益，个人利益与公共利益有时也会发生_____。2、公共利益与个人利益的冲突，不仅表现为个体利益与公共利益_____，也表现为一些单位或集团的利益与公共利益的_____。 3、面对利益冲突，我们应该_____，做出_______。优先考虑____，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益。 互为前提 矛盾和冲突 正确的决定 公共利益 学会选择 冲突 对立 简单相加 4、每个人只有为维持整个社会的存在与发展____自己的力量，才会从中得到进一步____的机会。5、公共利益在公共生活中具有____，但这并不意味着无视个人利益的______。对合理的个人利益的_____和实现，充分体现了一个社会的_____。 6、个人利益与公共利益彼此依赖，____。作为社会的一员，我们应该学会____公共利益与个人利益的关系，在_____公共利益的前提下，促进个人利益的______。 贡献 有效保护 发展 充分实现 优先保证 正确处理 互相包容 民主与文明 正当性与合理性 优先性 疑难解答 当公私利益发生冲突时，我们为何要优先考虑公共利益呢？ （1）从根本上讲，公私利益是一致的。 （2）优先考虑公共利益能最大限度地实现公 共利益，从长远看也是对个人利益的最 大保护。 （3）只有为维护社会的存在与发展贡献自己 的力量，每个人才会从中得到进一步发 展的机会。 问题一：公共利益和个人利益有什么关系？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）公共利益和个人利益二者互为前提，共生共荣。但公共利益不是个人利益的简单相加，更不等于特殊的个体利益，个人利益与公共利益有时也会发生矛盾和冲突。 （2）每个人只有为维持整个社会的存在与发展贡献自己的力量，才会从中得到进一步发展的机会。 （3）个人利益与公共利益彼此依赖，互相包容。作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。 问题二：公共利益与个人利益的冲突有什么表现和影响？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）不仅表现为个体利益与公共利益对立，也表现为一些单位或集团的利益与公共利益的冲突。 （2）这种冲突会突破某一狭小的范围，影响更多的人，波及更多的地方。 问题三：如何面对利益冲突？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）面对利益冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，不仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看，也是对个人利益的最大保护。（2）面对利益冲突，我们应该优先考虑社会的公共利益、长远利益和共同利益。　（3）公共利益在公共生活中具有优先性，但这并不意味着无视个人利益的正当性与合理性。在公共生活中，每个人都应该得到关心和尊重，其合法权利应当受到保护。对合理的个人利益的有效保护和实现，充分体现了一个社会的民主与文明。 知识结构 典例精析 例1、自习课上，小光问起问题来没完没了，影响了全班同学的学习。为此班长过去制止他，他却说：“我这是虚心向别人请教，你没权干涉。”对此，你的看法是 ( ) ①小光自习课上问问题是虚心请教的表现，班长无权干涉 ②小光在自习课上问问题，侵犯了其他同学安静学习的权利，班长应该制止 ③小光的做法方便了自己，却妨碍了别人，是不对的 ④小光的做法损害了全班同学的公共利益，应该被制止