老年冠心病患者实施健康教育方法及其效果评价.docVIP

老年冠心病患者实施健康教育方法及其效果评价 　　关键词冠心病；老年患者；健康教育；效果评价 　　 　　冠心病是指冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄、阻塞,导致心肌缺血缺氧而引起的心脏病【1】。尽管医学保健知识日益普及,公众获知保健知识的途径也越来越多，老年人对疾病的认识也有很大的提高。但是由于老年人在健康信息的接收及将健康知识转化为健康行为的过程都相对中青年人群效果较差，所以，老年冠心病患者由于不能坚持健康生活方式、不能坚持科学服药等原因而导致的疾病反复发作现象时有发生。健康教育是整体护理的重要组成部分，健康教育在护理专业已经形成一门独立的学科，它是护士针对患者心理、生理、文化、社会的适应能力而进行的教育【2】。它通过向患者及其家属传授所患疾病的病因、病理、临床表现、防治措施等方面的知识，调动患者及家属人群积极参与，主动改变不良生活???式, 以消除危险因素，从而达到促进和恢复健康的目的。如何正确有效地做好老年冠心病患者的健康教育工作，对防止该病发生，降低并发症和死亡率有重要意义【3】。本文主要就老年冠心病患者的健康教育方法及效果进行综述。 　　 　　1健康教育 　　 　　1.1健康教育的目标 　　健康教育的目标就是帮助患者更好地了解疾病相关知识,提高患者的依从性，并进一步改变不良行为【4】。实施健康教育,一般研究认为可以达到以下目标:①保持良好心态,积极配合各项检查、