让“大讲堂”成为助推经济腾飞“新引擎”.docVIP

让“大讲堂”成为助推经济腾飞“新引擎” 　　 多年来，乌兰浩特市委高度重视理论武装工作，积极探索新时期理论宣讲的新思路、新办法。特别是2009年以来，全市理论宣讲工作坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入开展“送理论下基层”活动，创办了“市（农牧）民大讲堂”。讲堂以“传播先进文化，提升市民素质，服务城区百姓，助推经济腾飞”为主线，紧密结合全市经济社会发展大局，使理论宣传工作从传统的就理论讲理论，活化为多形式、多内容、多载体，“遍地开花办讲堂”的生动局面，有力地引导了基层干部群众理解和把握一系列新观点、新论断，增强了党的理论创新成果覆盖面和影响力。目前，全市9个办事处、4个镇均已开办讲堂，讲堂实现场所固定，硬件设施完备，有主题名称，有固定的宣讲人员等。讲堂开办两年多，共宣讲500余场次，听众达5万人次，收到了良好成效。 　　一、高度重视，措施得力，内容丰富 　　乌兰浩特“市（农牧）民大讲堂”在讲堂的长效机制的建立、宣讲队伍组建、宣讲内容的设置上都做了精心策划，使全市的讲堂建设工作日趋完善。 　　（一）强化组织领导，建立健全长效机制。市委高度重视“市（农牧）民大讲堂”活动，成立了由市委主要领导任组长，各相关部门一把手为成员的活动领导小组，设立领导小组办公室，配备专职工作人员。根据活动要求，制定出切实可行的讲堂活动计划、讲堂活动制度、档案资料归档制度等。同时要求各责任单位对机构设置、人员分工、课程内容及时间安排做出相应规范。 　　（二）整合人才资源，扩大宣讲人员队伍。通过统一选聘、分级组建，把全市优秀理论人才纳入到理论宣传队伍中来，既有市委讲师团、市委党校等专业宣讲队伍，还有由市社科联、市妇联、市总工会、团市委、市文联、市科协等机关干部以及老干部、老党员、老工人、老模范、老教师等五老人员组成的业余团队，真正形成了一支能够适应不同受众群体宣讲需求的讲师队伍，构建起市、乡、村“三级宣讲网络”体系，使宣讲队伍既有理论政策明白人、社会交往诚信人、中华美德传承人，又有设施农业带头人、产业协会负责人、种养加工致富人、民营经济开拓人、返乡创业成功人、外出务工模范人、移风易俗领头人等多种人才。 　　（三）围绕群众需求，精心设置讲堂内容。讲堂的选题安排突出了针对性、层次性和时效性。以公民道德与理论教育宣讲为抓手，结合全市经济和社会发展实践开展理论讲座；以“我们的节日”传统民俗、文明礼仪、文化修养、文明出行等内容为主题，开展提升文化品位、传播文化理念、传承传统文化、树立文明意识的“我们的节日”系列文化讲座；深入挖掘促进经济发展、维护社会稳定，以及助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、奉献社会、孝老爱亲等各条战线、各个方面的优秀人物（集体），开展“身边的好人”道德模范讲座；以和谐社区、和睦邻里、和美家庭为主线，以弘扬先进、树立正气、营造和谐氛围为目的，以感人故事、典型事迹、社区建设、亮点工作等为内容，以百姓故事会为形式，开展“和谐社区百家谈”市民讲座。 　　二、结构合理，特色鲜明，成效显著 　　乌兰浩特“市（农牧）民大讲堂”，按照不同文化层次、不同社会群体、不同市民需求的普遍性和多样性特点，将“市委中心组学习、党员干部培训、市（农牧）民教育”融为一体，实现了市、街、社区全覆盖，党员干部、社区居民全受益的宣讲新格局。 　　（一）发挥龙头带动作用，突出示范性，让讲堂“兴”起来。在中心组学习方面，乌兰浩特市委把加强和改进学风作为推进学习型党组织建设的重要切入点，充分发挥中心组学习的龙头示范作用，在做好自学、集中学、专题学的基础上，以“流动中心组大讲堂”的学习方式，听取先进地区专家授课、现场交流学习、会后交流体会，并逐渐形成“学习一个专题、调研一个课题、解决一个问题、推动一项工作”的理论学习与推动工作相结合的新模式。在“流动中心组大讲堂”活动中，中心组成员采取带着问题沉下去搞调研，边考察、边学习、边就地展开座谈和交流心得，真正把学习和实践紧密结合起来。两年多来，通过学习调研，全市共形成有情况、有分析、有建议的高质量调研报告80余篇，并拟定相关配套文件，提出操作性强的调研成果转化方案，形成30余项工作机制。 　　在干部教育培训方面，市委紧紧围绕党的创新理论、重大会议精神、重大活动，积极开办理论宣讲讲座。先后组织开展了“中国特色社会主义理论体系”、“社会主义核心价值体系”、“深入学习实践科学发展观”、“纪念改革开放30周年”、“继续解放思想、推进改革开放”、“六个为什么”、“七个怎么看”、“学习实践科学发展观活动”、“推进学习型党组织建设”以及“蒙元文化”、“哲学社会科学”等多个主题讲座。2011年，又组织开展了“学习胡锦涛同志在庆祝建党90周年上的讲话”、贯彻落实《国务院关于进一步促进内蒙古经济社会又好又快发展的若干意见》的主题报告会，引导