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论马克思人全面发展理论对当代大学生成才价值引领 　　摘要：马克思人的全面发展理论是马克思主义的最高命题和根本价值。马克思关于人的全面发展可以理解为人在个性、社会关系和个体能力诸方面的全面、自由而充分的发展。针对当代大学生成长现状，马克思人的全面发展理论对当代大学生的成长成才具有重要的价值引领作用，不仅指明了最高目标和发展内涵，而且对实现大学生成长成才提供了实现途径。 　　关键词：人的全面发展理论 当代大学生 成才 价值引领 　　 　　 一、马克思人的全面发展理论概述 　　 从苏格拉底将“认识你自己”作为自己哲学研究的宗旨开始，人的发展问题就成为哲学研究领域的重要课题。康德在《纯粹理论批判》、《实践理论批判》等著作中对人类的认识能力进行了系统客观的研究，认为人的本质是自由的，强调个人道德自主、个性无拘无束、自由发展的重要性。黑格尔在《美学》中认为“社会和国家的目的在于使一切人类的潜能以及一切个人的能力在一切方面和一切方向都可以得到发展和表现。”正是在批判地继承前人思想的基础上，马克思从历史唯物主义的高度提出了人的全面发展理论，这一科学理论揭示了人的本质，研究了人的发展规律，阐释了人的全面发展的实现途径。 　　 1、马克思主义关于人的全面发展理论的形成过程 　　 马克思对人的全面发展理论的论述是融入其全部著作中的，要对人的全面发展理论的整个形成过程有全面的了解就需要对其