高中生网络成瘾与学校管理类型相关性研究.docVIP

高中生网络成瘾与学校管理类型相关性研究 　　【摘要】 目的 了解高中生网络成瘾状况，探究学校教育管理方式对高中生网络成瘾的影响。方法 随机抽查郑州市城区6所高中850名学生,以网络成瘾诊断量表和自编的网络使用调查问卷对所有被试进行测试。结果 高中生网络成瘾发生率为6.1% ；网络成瘾率在性别、年级、生源方面差异均无统计学意义，但在学校性质和学校管理类型方面差异有统计学意义；网络成瘾与否与性别、年级、生源均无显著性相关，而与学校性质和学校管理类型均存在显著性相关；多元线性回归分析结果显示，学校管理类型对网络成瘾的影响在各变量中最大。结论 高中生网络成瘾与学校是否实行封闭式管理有关。实施封闭式管理是干预网络成瘾的有效途径之一，但必须适当变通现有的管理模式使之更加完善。 　　【关键词】 因特网；行为，成瘾；组织和管理；学生 　　【中图分类号】 R 179 R 395.6 R 163 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)08-0699-02 　　 Relationship Between the Internet Addiction and School Management/CHANG Guo-sheng*, LI Yong-zhan, ZHAO Shan-ming. * No.9 Peoples Hospital of Zhengzhou, Zhengzhou(450001), China 　　【Abstract】 Objective To study the situation of the internet addiction disorder (IAD) among the senior middle school, and to explore the influence of school management type on the incidence of the internet addiction disorder.MethodsEight hundred and fifty students were sampled from six senior middle schools by cluster sampling. They were tested by IAD Scale and a self-designed inventory. Results The incidence of IAD was 6.1%, and it had no significant differences in gender, grade and original location, but it had significant differences between IAD and school nature or school management type. The results of logistic regression and linear regression indicated that school management type had the greatest predictability to the variation of the IAD. ConclusionIAD of senior middle school students is related with school management type, and close management can be a valid way to IAD prevention. 　　【Key words】 Internet;Behavior,addictive;Organization and administration;Students 　　 　　如今，大学生网络成瘾(IAD)现象日趋突现, 越来越多的中学生也开始加入到上网大军之中［1］，成为另一个网络成瘾的高危群??［2］。因沉迷网络所致的学习成绩下降和心理、行为异常现象已经引起了社会的广泛关注［3-5］。中学生身心发展不平衡，容易出现较多的心理问题［6］，加之好奇心强、自制力弱、人生观和价值观尚未形成，面对包罗万象的网络虚拟世界，网络成瘾的危险性更大［7］。笔者以郑州市高中生为被试，调查其网络成瘾状况，并分析学校管理类型与网络成瘾的关系，以期为干预网络成瘾提供理论依据。 　　 　　1 对象与方法 　　 　　1.1 对象 随机选取郑州市重点、普通、职业中学各2所，按年级随机抽取高一至高三年级共18个教学班的学生850人为调查对象,获有效答卷806份,有效应答率为94.82%。被试中一年级262人，二年级261人，三年级283人；男生457